文本内容:
教案管理制度
一、教学园长每周五检查批阅下周教案,不催不收,养成自觉完成的好习惯;
二、教具的制作应和教案一起准备完成;
三、每周过后,教学园长在每个年龄段选出优秀教案电脑存档并推荐给大家学习;
四、教学园长根据情况有目的地拍摄上课的画面,以便让文字、画面、视频成为一■体档案;
五、保留有价值的作业,并标好班级年龄和课程名称;
六、拍摄老师配合课程制作的教具照片,并把电子文档照片附在教案上;
七、每学期整理教案一次,封存装订,学期末讨论课程运用效果和课程改进方向;
八、幼儿园电脑设置密码,以便做好教案保密工作,除园长和教学园长掌握电脑设置的密码外,其它员工没有权利留存幼儿园的全套完整教学资料;
九、所有书写潦草、字迹不工整的教案都视为无效教案,教学园长不予批阅;
十、批阅教案一率用红笔,并把问题具体化,避免宏观的提出问题而没有解决办法O。