文本内容:
教学设计沈慧慧
一、排球一一侧身下手发球材
二、游戏发球比准
1、掌握排球侧身下手发球技术,把握好击球的时间与部位;
2、提高发球质量,学习排球与比赛的基本规则;
3、培养学生团结友爱带体育精神重点难侧身发球的技术动作点动作连贯,一气呵成运动负荷教学次教学内容教学活动组织形式及意图时间强n如机构数度
一、检查人数、检查服师组织方法装;安排见习生;
二、
1、宣布本节课带内容和任X X X X X X X准备活动务X X X X X X X
1、队列、慢跑
2、指挥、口令X X X X X X X
2、徒手操、伸展运动
3、生X X X X X X X专门性练习准备
1、听口令站队▲51小部分要求
2、热身L集合整队快、静、齐
3、练习
2.认真听讲,记住本节课教学目标及过程师
一、排球侧身下手发
1.示范讲解动作;球
1.散点
2.分组练习;***多
3.个别指导纠正;中动作方法**次
4.分组分别进行;1^*1^rj*
1.准备姿势生基本
2.抛球上不过头,下
2.分组25部分不低腰
1.徒手动作练习;
3.挥臂击球
2.自抛自接练习;
3.一人发球,一人捡球;
4.两人互发;
5.击固定球;*1*7,■!,7,*1**1**1**1*
6.发至指定目标位置;师
1、示范讲解动作和游戏方Co
二、游戏发球比准规法则将人数分成均等
2、分组练习的四排,站在端线外个
3、生51小发令后看谁能将球发
1、体会游戏方法到指定位置,谁就是▲___
2、学生分组练习胜利者
3、比赛,[•.卜rjw
4、胜不骄,败不馁师
1、教师组织放松
2、指出本节课的优点与不足XXXXXXX
3、收还器材小
1、放松、整理活动;XXXXXXX
4、师生告别
2、总结;结束XXXXXXX51生
3、归还器材;部分XXXXXXX
1、认真放松
4、宣布下课▲
2、学生提问
3、收还器材
4、师生告别场地平均心率器材场地1块、排球若干负荷统计练习密度课后反思。