小学体育工作教学总结（10篇）

小学体育工作教学总结（10篇）小学体育工作教学总结（通用10篇）小学体育工作教学总结篇1

一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育贯彻《小学生体制健康标准》争创学校的体育特色，培养全面发展的学生

二、工作目标

1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量

三、工作重点及主要措施

1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况

1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法

2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展

3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代的发展的步伐，使教育适应时代的发展的需求小学体育工作教学总结篇3时光如梭，转眼这学期结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下

一、教学工作首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用

二、广播操工作在开学初我重点抓了广播操，因为刚经过学校布局调整整合，所教的广播操不同，对广播操有些陌生因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、坚持做操、认真做操的良好习惯第二，体育教师要正确运用示范示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美第三，讲解要少而精我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解第四，口令要清楚、洪亮、准确第五，纠正错误动作要及时所以，使广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高在提高的基础上，所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用通过长抓不懈，学生在做广播操的时候做的相当的规范到位，得到领导的好凭与认可，这与我们集体的努力是分不开的！队列队形也是本学期重点教学内容，队列队形是学校门面，我们强化练习，学生的队列队形得到了很大的进步，得到学校领导的好评

三、本学期还抓运动队的训练，我校男女绣球队代表凭祥市参加崇左市第一届少数民族体育运动会还组织了友谊镇中心小学第一届趣味运动会，丰富学生课余生活小学体育工作教学总结篇4春回大地，万物复苏，天气渐暖，树木发芽庚子年初，疫情突袭，阻断了学生返校的脚步，却无法停止体育教师追求进步、勇于挑战的职业情怀在省市区各级部门的正确指导下，南岗区小学体育教研员王剑峰老师和所有体育教师们从20—年2月起至今，已经坚持进行了三个月的居家锻炼教研活动这当中，教师们有困惑亦有收获，有不足亦有满足大家从未动摇，一直不断摸索、砥砺前行4月30日下午2点，南岗区小学体育学科教研员王剑峰老师带领工作室信息小组成员张博、王明闯、张琪三位老师进行了居家锻炼教研内容阶段性工作总结体育教师摇身变”主播“体育人守护学子健康，责任担当！在居家防疫期间，为增强体质促进学生身体健康，坚持体育锻炼充分考虑学生居家实际锻炼情况，结合体育教师学科优势和专业特长，精心研发制定了疫情期间居家线上体育锻炼课程从大众性、健身性、趣味性、和安全等角度出发，全区体育教师开展线上视频教学资源征集活动并在南岗区小学体育名师工作室公众号中推出“停学不停练，我们齐锻炼”课程分享截止目前，已经推送近50节丰富多彩的课程大餐及50余期身体健康锻炼知识，总点击率5万余次，精彩的课程得到了各校学生和家长的高度认可，展示出我区体育教师优秀的专业素养和敢于担当的敬业精神同时教师们克服了年龄、伤病、场地、器材、录像制作等重重困难，争取将课程做到最好，为“停课不停学工作，努力贡献体育人更多的力量经过大家的不懈努力，南岗区更有17位优秀小学体育教师们精心录制的线上教学视频被哈尔滨市体育名师工作室公众号、哈尔滨市教育云平台和空中课堂选中播放，为哈尔滨市广大学生提供优质的体育与健康课程教师们也因能为哈市学校体育事业献一份微薄之力而感到自豪老师们将不忘教育初心，牢记育人使命，砥砺前行再出发！体育人教研勇于创新，开拓进取！学海无涯勤是岸，云程有路志为梯特殊时期，勤学上进的体育教师们却丝毫没有松懈自3月份起每周四教研日下午的固定时间，在教研员王剑峰老师的组织和带领下，聘请骨干教师为全区200余位体育教师们进行线上教学经验交流活动和居家身体锻炼内容培训活动前，主讲教师们需要完成大量的准备工作，提前将精心设计的课件与视频录制好，并结合自身多年来的教学实践经验，为老师们带来了受用的讲解和示范教师们也会将学习和共同锻炼的感受与收获在腾讯会议室的留言区进行交流分享,并为主讲教师们鼓掌点赞目前累计全区共完成十次线上教研活动，我们改变的是培训方式，不变的是对自身能力提升的追求，以及对体育精神的信仰体育教师们共同携手，丰富专业知识，提升专业能力，加强身体锻炼，努力为学生带来更加优质的线上课程学生们可以通过网络、电视、手机等多种方式在家跟随屏幕进行锻炼既是挑战，也是机遇体育锻炼不仅仅只是提升免疫力，更是自我约束力的较量在老师的示范引领下，同学们居家因地制宜，开展了多种形式的体育锻炼，瑜伽、武术、跳绳、口袋等，运动中有热身和放松，做到了张弛有度，精神愉悦，乐在其中千里之行始于足下，每天的点滴积累，缓解眼部疲劳，增强了学生体质让我们一起领略学生们运动的身影！体育人奋进策马扬鞭，蓄力未来！最后，王剑峰老师对近三个月活动进行了总结，不仅肯定了老师们的辛勤付出，更提出了殷切期望自开展居家学习以来，南岗区全体体育教师们不惧挑战、不畏困难、不顾汗水、不辞辛苦，日以继夜地为线上教学做着充足的.准备，坚持不懈地为提升自身专业能力进行学科的钻研，继续发扬体育教师们全心育人的教育情怀体育教师不畏夏日的暴晒,不畏冬日的严寒劳动节,向所有的体育教师致敬！你们辛苦了!小学体育工作教学总结篇5疫情以来，实验小学苦练线上教学基本功，提高线上课堂教学策略，使线上课堂高效有趣体育组的老师和学生们出镜了，他们根据云课堂教学特点，编排了一套篮球韵律操，操共十二节，把带球、拍球、运球、转体等篮球基本动作，巧妙融合，加之韵律，配以音乐，全套一气呵成，成为同学们线上课程最喜欢的学科赵金老师是我校优秀的年轻体育教师，课堂表现极其认真，每一堂课都要做到精益求精，不得有丝毫马虎，因为他相信“认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣”孩子们在云端体育课上兴趣十足，激情四射，隔着屏幕都能感受到篮球给他们带来的快乐！看看一个个认真做动作的样子，一张张灿烂开心的笑脸，哪里还能看出因为居家网课而带来的烦恼呢！疫情期间线上教学的同时不能忘记双减的初心，让孩子们的学习变得轻松而高效，我们实验人从容应对，无论是抗疫还是教学，从来没有停止教育的脚步，我们已经习惯，不管是疫情中的线下课，还是线上课，我们召之即来，挥之即去，能上能下，着力打造后疫情时代的教学新体系小学体育工作教学总结篇6体育研讨活动为体育老师搭建了共同学习、研讨、交流、共享的平台，是一次课堂实践的展示，更是一次教学思想的碰撞、教育理念的交流，对新区体育教育以及新课改理念下“教会、勤练、常赛”的教育模式具有很好的推动作用为充分发挥体育教学的研究、交流与辐射作用，增强新形势下体育课堂教学的针对性和高效性，5月20日，青岛西海岸新区青草河小学承办了青岛市小学体育与健康学科“篮球教学专题”课堂展示与线上研讨活动活动秉持促进小学体育与健康教师的专业化成长，提升学生篮球核心素养的宗旨，奉行“教会、勤练、常赛”的理念，尝试传承与创新相结合，反响良好青岛西海岸新区教育发展研究中心体育教研员张文丽老师、新区小学体育与健康全体老师参与了本次活动本次活动分为四项议程课例展示，经验交流，互动评课，总结提升趣味课堂，健身提能青岛西海岸新区青草河小学辛启坤老师执教了《篮球行进间运球》一课本课以三年级小篮球运球为题材，利用小垫子作为辅助器材，在复习原地运球的基础上，设置多种情景，创设不同游戏，进行趣味化教学学生明确了变向运球时手拍球的部位，在移动运球练习中培养了抬头运球的意识，锻炼了身体协调能力,初步学会了行进间运球的动作方法，提高了学生的控球能力其中，将篮球与中小学生体质健康监测的坐位体前屈、仰卧起坐项目巧妙结合，设计体能练习环节，很好地培养了学生的对于篮球的兴趣，提升了综合身体素质青岛西海岸新区育才小学柳绪强老师执教了《篮球行进间运球》本课结合四年级学生的身心发展特点，制定了具体可行的教学目标通过创设游戏比赛情境，利用动感音乐调节学练氛围，激发学生学习兴趣，充分调动学生的积极性，让学生在快乐中提升了篮球运动技能和综合素养02经验交流，启智增慧经验交流，妙招共享青岛嘉峪关学校王海燕老师的经验交流《体教融合促发展，活力校园展新篇》，通过“健康促进”“体育训练”“体育竞赛”三大体系融合实施，彰显了“生生有强项、人人能参赛、个个乐运动”的体育特色，为学生终身体育意识奠定了坚实的基础互动评课，火花碰撞青岛西海岸新区小学体育中心组核心成员红军小学罗兆杰老师对上述两节课做出了中肯评价，并提出几点建议

1.新课标在更加重视体育与健康课的“育人”功能

2.“教会、勤练、常赛”是新课程标准新提出的基本理念

3.新课标更加重视习惯的养成与培养活动总结，引领助长最后，新区教育发展研究中心体育教研员张文丽老师对本次教研活动进行了点评总结张老师的总结高屋建毓，求真务实，给我们下一步的体育教育教学指明了方向现在新课程标准刚刚出台，我们要紧跟时代步伐，勇于探索，践行新课改的理念同时，也要注意一切从实际出发，根据本校实际情况、个人专长和学生特点，因材施教，注重教学的真实过程和实际效果，适应时代对教师的期待，切实发展学生的体育核心素养，提高学生的各项身体素质云端观摩与会体育老师凝神聆听，详细记录，热烈讨论，对照反思，对接新课标，积极寻求高效课堂突破的方法，获益颇丰本次教研活动为体育老师搭建了共同学习、研讨、交流、共享的平台，是一次课堂实践的展示，更是一次教学思想的碰撞、教育理念的交流，对新区体育教育以及新课改理念下“教会、勤练、常赛”的教育模式具有很好的推动作用新区体育教师将借本次活动的东风，秉承“教会、勤练、常赛”理念，深入学习研究新课标，践行新课标要求，不断促进体育教师专业化发展，以适应时代对体育教学的新期待，培养新时代的具有核心素养的学生小学体育工作教学总结篇7根据省疫情防控及上级教育行政主管部门的统一部署，引导学生切实加强体育锻炼，并指导学生开展各类室内健身项目博山区五岭路小学体育组经过仔细研磨，迅速开展线上体育大课间的指导工作体育教研在行动体育科组全体老师积极响应，从课程内容安排、上课模式、钉钉平台的熟悉与操作等各个环节准备线上体育教学工作，以便让学生居家也能得到充分的锻炼，提高学生的免疫力和增强体质在线上体育课开展以来，学校体育科组还会不定期的召开钉钉线上会议，对前期的线上教学进行总结以及安排下阶段教学工作教学模式在体育组老师共同制定了具体的课程内容后，老师们自行进行锻炼视频的录制，并通过教师个人在线直播的方式进行体育教育教学活动风采展示在线上体育大课间开展以来，老师们每天都会准备丰富多样的练习内容，而且学生们能够认真按照老师的要求进行居家锻炼,让我们一起来看看学生的居家运动吧！制定好教学计划，备好室内和室外课教案加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退上课统一运动服装，对待学生耐心细致建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的

2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课/,认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善在总结过程中注重训练的实用性和科学性正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平疫情防控形势依然严峻复杂，我们应经受住考验，扛起责任，全力配合教学工作的有序开展线上教学不同于线下授课，有一定局限，体育组也在积极寻求最优的授课形式，改进体育大课间，设计更多精彩的内容，让学生的体质不断地得到增强，在成长的路上更加美好！小学体育工作教学总结篇820一20__学年上学期，我们小山学校举办的社团活动每周进行两次的跳绳活动现已结束，活动共进行了十六周现对本学期跳绳活动做出的总结如下

一、总体情况在本学期的跳绳过程中，程序组织较好，所有学生热情高涨，课堂上学生表现较好，坚持不懈，都取得很大的进步并且对跳绳产生了浓厚的兴趣通过一段时间花式跳短绳的社团活动，全体学生的兴趣和爱好和花式跳绳的技术都得到了不同程度的提高，对学生积极参加体育锻炼起了促进与引导作用学生认真学习，坚持不懈地练习，所以完成了本学期计划的所有课程，学会了正反双足跳，正反单足跳，一人摇绳两人跳，两人摇绳一人挑，以及多种花样跳法等

二、主要优点

1、所有学生在课前都做了充分的准备，每人都准备好了适合自己的跳绳，在课上也能做到认真听老师的口令和指导，按照要求活动

2、所有学生都很有组织，有纪律，遵守跳绳的规则和要领同学之间互相帮助，又互相竞赛，共同合作，共同进步

3、在跳绳活动的比赛过程中，学生做到有秩序，尽自己最大的‘努力，并取得了优秀的成绩

三、存在问题

1、学生能力提高了，现有的跳绳不够专业，我们需要选够一些专业的“速度绳”和“节拍绳”

2、有个别学生由于年龄太小等问题对跳绳的掌握还是不够熟练，希望在下学期的活动中能够继续锻炼跳绳的技巧小学体育工作教学总结篇9随着课程改革的不断深入，体育已成为国家课程中的一门重要学科，所以体育工作质量的优劣，直接关系到学生全面素质发展为此，本学期这项工作在学校领导的高度重视之下，在体育教师共同努力之下，取得较大成绩

一、艺术体操训练有条不紊艺术体操项目是我校特色项目，目前我校已成为镇江市艺术体操运动人才基地，以市队校办作为运作方式，今年暑期前后我校又向全市招生近十多名苗子，现在正在崭新的艺术体操馆内持和业余训练水平的提高组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高五年级下册体育教学计划

一、教材内容介绍小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识课次较多的是跑、投掷和游戏其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；游戏主要是十字接力，截住空中球等次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次

二、教学目的在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础”

三、教学目标

1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力

2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质

3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的.愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣

4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识

3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展

4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康

5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力

四、教学进度周次教学内容

1、始业课上体育课的安全常识（理论）

2、复习小学生广播体操

3、队列队行练习；游戏

1、50米快速跑;接力游戏

2、站立式起跑;快速反应练习

3、韵律操

（一）；游戏射击

1、韵律操

（二）；捅马蜂窝

2、600米耐力跑；放松操

3、立定跳远;跳远接力四

1、花样踢犍;踢稼子比赛

2、有趣的拔河；冲出重围

3、跳短绳；一分钟跳绳比多五

1、走跑交替；变速跑（600米）

2、掷垒球;投准练习

3、单脚交换跳;游戏大鱼网六

1、队形队列向右转走，向左转走;右（左）转弯走

2、理论体育活动与营养卫生

3、排球准备姿势;移动练习七

1、排球双手胸前垫球;小游戏

2、模仿操;柔韧练习

3、武术基本步伐;基本手型八

1、队形队列练习；小游戏

2、双手抛实心球;力量练习

3、理论运动损伤的预防与处理九

1、篮球熟悉球性;原地运球

2、篮球运球练习；原地传球

3、篮球传球比快;行进间传球十

1、技巧前滚翻；柔韧性练习

2、技巧后滚翻；游戏贴膏药

3、400米耐力跑；放松练习

1、跳远;游戏小手球

2、投准练习；掷垒球

3、球性练习；运球接力十二

1、武术基本手型；快速反应练习

2、武术基本步伐;游戏争取胜利

3、技巧立卧撑；叫号赛跑十三

1、兔子舞；大家一起跳

2、100米快速跑；复习队形队列

3、双手掷实心球;小小保龄球十四

1、复习、总结

2、身体素质测试

3、身体素质测试十五

1、复习、考试

2、期末考试

3、期末考试小学体育工作教学总结篇2时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生在生理、身心得到健康发展现就本学期工作总结如下

一、认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位自觉贯彻“健康第一”的重要思想，认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析把所学所看的渗透到平时的教学之中使自己在教学中能更近一步

二、注重课堂教学，提高课堂教学质量

1、针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯;在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣

2、每节课让学生做到有备而来，收获而归在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段,如恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢

3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气；可以引导他们体验成功的欢乐；最终达到激发学生学习兴趣的目的通过一期来的学习，一年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦掌握学习了一些基本运动、游戏的方法；学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，发展了身体素质和基本活动能力，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处

三、认真对待学校交给的每项任务开学之初就有春季运动会，学校要求体育老师早上7点到校训练运动员，我每天都按时到，每天下午最后一节课也准时去训练场地运动会之后有礼仪操展示，我又教了一年级学生礼仪操，

二、

三、四年级学生训练礼仪操的时候我也按学校的要求准时到达

四、加强业务学习，提高教学能力。