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文本内容:
汇报提醒(必需包含三项内容):
①研究主题和研究方式;
②汇报研究过程,包括设计的问题;
③研究发现.下面有请第一组1生我们小组调查的是发电方式,以上网、到图书馆查资料为主通过查阅资料,我们发现发电方式主要有火力发电、水力发电、风能发电、太阳能发电、核能发电各种发电方式都有优点和缺点……通过研究我们发现(.我国发电主力是火电和水电,占总发电量的190%.人们生产、生活用电量越来越大,资源缺乏,需要节约用电)2师从你的介绍中,老师了解到发电方式原来有这么多,也知道了电能的重要性.下面有请第二组2生我们小组调查的是家庭用电情况,我们主要以调查问卷和现场询问家长的形式进行的填写家庭用电问卷时,我们设计了五个问题
①请问您家中主要有哪些家用电器?
②您家、、月份各用了多少度电?
③家里每月大约交多少电费?
④请问为什么会有这么678大的差别?
⑤您家里以后打算怎样节约用电?我们共调查了个家庭……6通过研究发现(.家庭之间用电量差异大.节约用电意识不强,电器关闭不及12时,插头不拔.空调、热水器、电视是家庭用电量最多的电器,冰箱是用电时间最长的3电器)……师通过你们组的介绍,我们不难看出家庭用电存在着……等浪费现象.下面有请第三组3我们小组调查的是鹤伴小学用电情况,主要询问了教学服务中心的老师们月份,学校用电量……发现的问题有……6月份,学校用电潼……发现的问题有……7月份,学校用电量……发现的问题有……8综合以上数据,我们发现(.因暑假放假,、月份用电量大幅下降节约用
1782.电意识不强存在一些浪费现象用电制度管理不严、检查较少、有的班级执行不,
3.好)……师听了你们的汇报,让我们一起加入到节约用电的队伍中来,从我做起,从小事做起生我们组调查了身边浪费电现象,通过一周的调查,我们发现身边有许多浪费电的现象,比如有人走了电脑没关、白天不关灯、看完电视没有彻底把电源拔掉、早上七点多了路灯还亮着……强烈呼吁人们尽己所能,节约每一度电,节约能源、保护环境
(三)出示资料,明白节电重要性浪费可耻、节约光荣,不要小看一度电我们先来了解一下小小的一度电在生活中它能做些什么吧度电可用于的灯泡连续点亮个小时;家用冰箱运行天;电脑连续运行125W4015小时;电风扇运行小时;浇开千克的水;电动车所充的电,足够跑上千米;可以15880生产个口罩……由此可见,每一度电都能做很多很多的事,地球资源是有限的!我们100更应该节约每一度电,不然怎么会有”地球熄灯一小时”的世界性的活动呢?
(四)讨论、梳理节约用电的方法.下面我们以几种常用家庭电器为例,讨论一下如何节约用电各小组选择电器讨1论家用电器名称用途节约用电的方法照明灯电祢机冰箱空调♦・♦♦⑴照明灯,使用节能灯,一般左右的节能灯,即可满足家用;随手关15W灯电视机,屏幕亮度适中,音量适中;关闭后应将插头从电源插座中拔出2冰箱,与墙之间至少保持尽量减少开门次数和开门时间;箱内食物不宜过满,315cm;为宜;定期除霜2/3⑷空调,减少空调使用时间;空调设置为节能模式;使用空调时关闭门窗;定期清洁空调滤网电脑,除了正常工作和学习以外,尽量减少上网聊天、打游戏的时间
5.学校里我们如何节约用电呢?指名回答,随机补充2同学们的建议都非常棒,我们学校也向师生发出了节电倡议书出示倡议书五谈活动收获、体会师“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”通过此次实践活动,同学们肯定有很多收获,谈谈自己的收获或体会生我了解了更多的科学用电方法,知道了节约用电的重要性生我懂得了善于观察就会发现问题,只有合作才能把事情做得更好生此次活动锻炼了我的胆量,访问别人时,老是不好意思开口,现在自然多了生最大的敌人是自己,综合实践让我懂得了要敢于挑战,战胜自我
(六)活动评价通过此次实践活动,同学们既收获了科学用电的知识,有锻炼自己研究思考、解决问题的能力,请为自己在活动中的表现相互评价一下吧五年级实践活动自我评价表姓名小丝开究主题承担任务任务完成情况(相应选项打)V全部完成,大部分质量完成了,但效率和质量有较好待提高没有完成0完成任务的主动性(相应选项打)V主动完成组长催促完成0没有完成参与小组讨论研究情况(相应选项打)V经常有时基本不发言你对自己活动中最满意的是什么?你在活动中遇到哪些困难,是如何克服的?
(七)拓展实践.制作宣传海报
1.从我做起,践行节能低碳2。