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文本内容:
安全教育《家用电器》【活动目标】.使幼儿了解家用电器的名称、用途及工作原理
1.让幼儿知道电是有危险的,教育幼儿要安全使用家用电器和安全2用电.培养幼儿自我保护的能力3【活动准备】、一些家用电器的图片
4、台灯、吹风机、录音机实物各一5【活动过程】
一、组织幼儿安静(手指游戏)
二、活动开始.出示台灯,让幼儿观察1⑴师今天老师给小朋友带来一件特漂亮的礼物,它是什么?(小台灯老师再关,台灯就是不亮呀,可把老师急坏啦!小朋友快帮帮我吧!(引导幼儿观察找出台灯不亮的原因)⑵幼儿说没有给小台灯插电⑶师哦,原来是没插上电源啊!引导幼儿说说电源如何插上(电线和插头连起来找插座)⑷师小结台灯没有通电就不亮,台灯有一根长长的电线就像它的小尾巴,这线的另一头有插头,插头插在电源插座里,这时小台灯才能亮(插头部位有的是两个金属片,有的是三个金属片)、找一找2⑴小朋友找找在我们活动室里还有什么物体要插上电源插座才能使用呢?引导幼儿说出电视机、日光灯、消毒柜、录音机等⑵请幼儿说说这些物体都是干什么用的?帮助和引导幼儿了解、介绍家用电器3⑴今天,老师带来了一些图片,必须要在电视机上播放,现在如何打开电视机?引导幼儿说出打开电视机的步骤(要把电视机的长长尾巴上的插头插在电源插座上,再按电视机的开关)⑵出示家用电器图片,让幼儿说出它们的名称(电视机、电冰箱、电脑、电风扇、电吹风、电磁炉、微波、空调等)⑶老师介绍像刚才图片上的物体如电视机、电冰箱、电脑、电风扇等家用的只有通电才能使用的物体叫家用电器⑷再次播放图片让幼儿看图说说这些家用电器的作用⑸除了图片上的家用电器,小朋友还能说出一些吗?请举例(家里有的或者在电器商场看到的)⑹教师提示这些家用电器都是在通电的情况下才能正常工作、正确使用家用电器和安全用电的教育4⑴教育幼儿必须在家长的帮助下才能使用家用电器,不能随便用插头插电源插座,家用电器不用时要及时关闭⑵电给我们带来很多方便,同时也带来了危险小朋友千万不可平时也不能随便去摸电源插座,不能用湿的物品触碰电源插座
三、活动总结今天,小朋友认识了这么多的家用电器,知道安全使用家用电器的方法,回家讲给爸爸妈妈听听,好吗?
四、活动延伸欣赏电视节目、玩电脑游戏、欣赏音乐,感受家用电器给我们带来的快乐。