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文本内容:
三年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为分钟
1.
120.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置密封部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,
3.2B线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写
4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷(第卷)A I(满分分时间分钟)100120
一、书写、根据语境,读拼音,写字词1
二、选择题春天多么美好!着气温回升,冰雪消sui__I r6ng,微风吹,鲜花fU、下列多音字读音全对的一组是()21新鲜()朝鲜()鲜()见A.xian xianxianI一~-I一~I从四面八方赶来,jUji手劲()没劲()刚劲()开放,B.jing jinjingfen fang密封线【分析】【小题1】本题考查选词填空,选词填空应该在理解词语的基础上,结合具体的语境选词填空,使句中表达在花丛里,不知疲地舞juan dao更准确.无济于事对于事情没有帮助或益处无能为力用不上力量,指没有能力去做或力量达不到.本题要形容窗帘无能怎样用力都对自己寻找自由这件事没有帮助,应选“无济于事”果然表示事情的结果与所料所说相符.居然表示出乎预料.本题要形容囱帘把这些消息随风发布出去,出乎意料的帮助了许多的朋友,应选“居然,希望美好的愿望或理想.愿望希望将来能达到某种目的的想法.本题要形容蓝色的富帘实现了最初的想法,应选,、愿望”【小题2】本题考查文章内容的理解.曲、每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来.它多想跟着风一起去旅行啊「‘可知画布最初的愿望是什么【小题3】本题考查课文内容的理解与分析.由,、这些信息居然帮了很多朋友狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的囱帘•可知大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是蓝色的囱帘通过提佛艮多信息帮助了大家故选C【小题4】本题考直文章内容的理解与分析由就这样,蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的愿望,而最让它感到幸福的是,它一直在为别人带来快乐.“可知最让蓝色囱帘感到幸福的是什么【答案】【小题I】翠绿温暖泪水【小题2】又瘦又小沿着墙壁往上爬在阳光的照耀下长得可美了【小题3】AB【小题4】谢谢你,小蜗牛,是你让我鼓足勇气,依靠自己的力量攀到了阳光里【解析】【小题I】本题考杳学生的词语搭配能力.学生仔细阅读文章,从文中找出合适的词语填空即可.即翠绿的叶子、温暖的阳光、推倒大墙、擦去泪花.答案不唯一,也可以按照语言习惯搭配.如碧绿的叶子、金灿灿的阳光、推倒大树、擦去痕迹【小磔】本题考查学生对文章内容的理解.文章主要写了一株小花苗经过自己不懈地努力,终于爬上墙顶,享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理做任何事情只要付出努力,就会成功阅读文章可知,短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下攀到阳光里去,最后写小花苗长出金色的小花【小题3】本题考查学生对词语的理解
①阅读句子是啊,自己细细的藤儿,这就是手和脚哇”可知,小花苗的手和脚是指细细的藤儿故选
②结合、小花苗终于爬过了高高的墙顶,见到了阳光,这主要是靠自己努力生长”可知答案选瓦【小题4】本题考查学生的语言组织能力.文章主要写了一株小花亩经过自己不懈地努力,终于爬上墙顶,享受到了阳光的沐浴.文章告诉我们一个道理做任何事情只要付出努力,就会成功.学生结合文章内容回答即可即小花苗会对小蜗牛说,蜗牛大哥,谢谢你,没有你的鼓励,我可能长不出金色的花朵.”【答案】滥竽充数弄虚作假不会有好结果,要努力学习真本领.【详解】本题考查寓言故事学生根据阅读完成作答,写出一个寓言故事名字,并说出其寓意即可,答案不唯一.示例《南辕北辙》出自于《战国策魏策四》,刘向讲述了一个人要乘车到是国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远了,表达了作者对明君的渴望,来展示自己的才华,能移有一番作为的心里情怀告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用.【答案】示例请各财下钿j U报告厅集合开会.少先队大队部3月26日【详解】本题考查了学生对于应用文格式及内容的辨析.完成本题要认真阅读题目所给通知,结合对通知格式的了解及通知中的内空的分析完成通知的格式,包括标题.称呼,正文.落款.
①标题写在第一行正中.可只写邀r二字.如果事情重要或紧急,也可写“重要通知或紧急通知、以弓I起注意有的在询”前面写上发通知的单位名称,还有的写上通知的主要内容诩呼写被通•知者的姓名或®麻或单位名称.日二行顶格写•侑时.因通知事项简短.内容单一.书写时略去称呼.直起正文
③正文另起一行,空两格写正文正文因内容而异.开会的通知要写清开会的时间、地点,参加会议的对象以及开什么会.布置工作的通知,要写清所通知事件的目的.意义以及具体要求和作法.
④落款分两行写在正文右下方1一行署名,一行写日期.D没有居中;2落款位置.侬错误,应在正文右下方,单位在1湎,日期在下面.⑶时间太笼统,没有确切时间,可改为今天下午4点、“明天k午十点等.缝()衣裁缝()细缝()C.f6ng fengfeng涨(啮)水泡涨(台)涨(俏)价D.z ngzh ngz ng、下列词语书写完全正确的一项是()31吹佛莲蓬倒影宁静墙璧继续A.B.姿势圆满模型谦虚满足密蜂C.D.、下列词语搭配不恰当的一项是()4轻巧的歌曲奔流不息的江河乌黑的羽毛A.B.C.、下面加点字解释有错的一项是()5田中有株(树桩)因释其耒而守株(解释)A.B.冀复得兔(希望)身为宋国笑(讥讽)C.D.、根据课文《花的学校》内容,下列选项中分类不当的一项是()6形容慌张的词急急忙忙、慌慌张张、严严实实A.表示活动的短语做功课、站墙角、吹口笛B.表示事物名称的词阵雨、荒野、狂风C.
三、非选择题、比一比,再组词7)辫()辨()锋())瓣()辩()蜂())适())活()、下列句子用了哪些修辞手法,请你辨一辨8青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来()
1.几对燕子飞倦了,落在电线上休息在蓝天的映衬下,电线杆之间连着几痕细线,多么像五线谱哇()
2.、照样子,写词语9()白茫茫(式)1ABB()源源不断(式)2AABC()守株待兔(关于寓言故事的词)
3、按要求写句子10()老师急得直踩脚(用〃得〃字写一句话)()照样子补充词语,并选一个词写一句话12例颤巍巍懒()慢()闹()舌()L()用下面的句子开头,写一段话,不低于字350我喜欢夏天的夜晚,__________________________________________()修改病句4我们在操场上快乐地踢着足球和篮球
四、日积月累、理清脉络11《溪边》一诗中,一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有、、、
1.________、鱼儿在《江上》一诗中,作者把比作刚下水的鸭群通过小手拨动浪花,和几个小孩钻
2.入水中溅起的阵阵浪花,和出水时露出的两排银牙,表现了无忧无虑的之乐《林中》一诗写了松林中的清爽美景,这些自然美景由组成通过
3.一句可以看出人的存在,表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面
五、阅读与理解、阅读下面的文言文,回答问题12宋人有耕者田中有株兔走触株,折颈而死因释其耒而守株,冀复得兔兔不可复得,而身为宋国笑解释下面加横线字的意思
1.()兔走触株()1()因释其耒而守株()2()冀复得兔()3翻译下面的句子
2.因释其耒而守株,冀复得兔用原文说一说事情的起因、经过和结果
3.起因_____________________________________________________________________经过_____________________________________________________________________结果_____________________________________________________________________阅读这则寓言故事,你获得怎样的启示?
4.、阅读短文,完成后面的问题13飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子,在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济于事无能为力)于是,它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情渐渐的,附近的朋友都知道有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘,每当它们路过就把新的消息告诉它,而风吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出去这些信息(果然居然)帮了很多朋友狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘转眼,蓝色的窗帘变旧了,主人把它取下来顺手放在窗台上好朋友风发现它自由了,于是高兴地把它带到了空中它跟看风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了在一块草地上停留下来在草地上野餐的小兄妹发现了它,姥姥高兴地对哥哥说〃哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!〃就这样,蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的(希望愿望),而最让它感到幸福的是,它一直在为别人带来快乐选择括号里合适的词语画
1.窗布最初的愿望是
2..〃大家都很感谢蓝色的窗帘〃的原因是()3蓝色的窗帘和大家都是好朋友A.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家B.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家C.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情D.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么?
4.、课外阅读14小花苗长大了春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里不久,种子变成了一株小花苗大墙阴影的外面,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来〃小花苗,你哭什么呀?〃蜜蜂飞过来问〃我见不到阳光,长得太小了〃〃别难过,我替你把大墙推倒吧!〃小蜜蜂用力推起来,可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了〃你不是也有手有脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!〃噢,是墙顶上的小蜗牛在说话是啊,自己细细的藤儿,这就是手和脚哇!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬……终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶〃啊,阳光多么温暖!〃在阳光的照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花在括号里填上恰当的词语
1.()的叶子()的阳光推倒()擦去()短文先写了小花苗在大墙的阴影里长得,再写小花苗在蜗牛的鼓励下,最后写小花苗
2.选择正确答案,将序号填在括号里
3.
①小花苗的手和脚是指细细的藤儿A.小手和小脚丫
8..叶子和根C
②小花苗终于爬过了高高的墙顶,见到了阳光,这主要是靠小蜗牛的鼓励A.自己努力生长
9.阳光的照射C.在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说些什么呢?请写下来
4.
六、语言综合运用、课外积累15我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的一个寓言故事是《》,从中我还明白了这样的道理o、综合改错题16下面这则通知有三处错误,请修改通知各位班长请到报告厅集合开会月日326少先队大队部参考答案与解析【详解】本题考查词语的拼写能力.解答此类题目,首先要把拼音读准,知道要写什么词语,明确字的结构和易错点,正确书写,一笔一划注意间隔,做到规范、美观,每写完一个词语及时检查,联系前后可以检有所写词语是否符合语境,冰雪消融的融,字不要写成,溶、吹拂的拂是提手落不要写成佛;、室’下面是虫、不要写成密、「聚”字要注意下面的笔画「、•蹈”的部件,日中间那一横是断开的,注意不要写成,白二【答案】D【详解】相养多音字.A,朝鲜(xten)x所;B,手劲(jing)——jin;C.裁隆(feog)feoge故选D.【答案】c【详解】相强雅字.A.吹佛一B,墙壁一墙壁;D.密蜂——§蜂故选B.【答案】A【详解】本题考查词语搭配.Ar轻巧”不能形容,,歌曲二可改为轻巧的动作故选A【答案】B【详解】本题考查了学生对于文言文中字词的理解,在充分阅读,理解内容的基础上,结合译文及课内学习完成•A.C、D正确日B选项有误,这句话出自于《守株待兔》,意思是放下侧种的农具天天守在树唠边.释放下.【答案】A【详解】考查词语分类的能力A项,急急忙忙匆忙的样子.慌慌张张形容举止慌乱,不稳重©严严实实形容非常严变整齐.根据词义可知严严实实与慌张无关,所以不属于该词类.B项,都是动词+名词组成表示活动的短语C项,都是表示自然事物名称的名词.、7【详解】本题考直形近字组词.跨的组词有跨越、跨年、跨度、雄跨、跨栏:跨擅、跨进【答案】跨越辫子辨认锋利夸奖花瓣争辩蜜蜂干燥适合洗澡干活辫的组词有辫子、湃绳、辫髻、辫发.辨的组词有辨认、分辨、辨析、辨别、辨正、辨识.锋的组词有笔锋、刀锋、泽利、前锋、冷锋、交锋.夸的组词有夸饰、夸嘴、夸得、夸奖、夸示、夸夸、夸口.瓣的组词有花瓣、蒜瓣、瓣膜、瓣胃、莲瓣、聪香、桃瓣.辩的组词有辩论、分辩、争辩、辩蟀辩诬、辩证、答辩.蜂的组词有蜂拥、蜂窝、蜂鸟、工蜂.燥的组词有发燥、烦燥、干燥.适的组词有适才、适当、适度、适合、适口、适量、适龄、适时、适宜©澡的组词有洗澡、擦澡、泡澡、澡涤、澡荡、澡盘、澡堂活的组词有干活、活口、活动、活力、死活、活水、生活.、8【答案】
1.拟人
2.比喻【详解】略【答案】笑呵呵香喷喷津津有味依依不舍亡羊补牢井底之蛙【详解】本题考直的是对词汇量的枳累1ABB式,绿莹莹,黄澄澄绿油油,明晃晃,慢腾腾,沉旬旬,红彤彤等2AABCit洋洋大观、翩翩起舞、头头是道、空空如也、久久不忘、格格不入、是是可怜、事事如意、本本主义、九九归一等.3关于寓言故事的词画蛇添足、叶公好龙、狐假虎威等、王老师急得直踩脚洋洋吞吞哄哄糟糟4朔的房间乱糟糟的.夏天的夜晚总么令人陶醉.漆黑的天穹10撒上了一层碎银,晶亮闪光.渡夜的风是令人期待的,徐徐吹来,格外清新凉氮躲S8在草丛中的青蛙也开始放肆了起来,“眼呱眼,地【答里布满了点点勺的星星,显得榭陨队f明月高高地悬座!中,淡淡的光像轻薄的纱,飘飘洒酒的,映在河面上,像叫个不停,依附在树干上的弹也不认输,’勿1知知,地在叫;也不知什么时候萤火虫也飞了出来乘凉,在树上一闪一闪地,特好看.我们在操场上快乐地蹒足球.【详解】1本题考查仿写句子.例峋是协•直其中“直跺脚”是他因为急而表现出的状益仿照题中所给的例句,仿写f句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可.因此我《他要写谁因为怎样而妻现出来的状态.比如妈妈累得直姮抖.2本题考戴卜充词语以及用词语造句的能力.姮瘦斑是ABB式词语.按照ABB式来补充其它词语懒洋洋形情绪低8,端打采的样子.恨第啮幡慢的样子.闱哄哄形形容人声杂乱造句菜场里闱哄哄的.81揩糟曷乱成一团.⑶相考查写话的能力树E所给出的开头我喜欢玄的夜晚何知,后面的内容可以将更天夜晚的景象描写出来,描写的过程中可使用比喻、拟人、若此等修辞手法,使描绘的景象更加生动形氟通过对亶天夜晚景象的描耳表达自己对夏夜的自爱之情即可.4本题修改病句•指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通取常见的病句有以下几种情况
①成分残缺这种句”少必要的成分、意唐^1^.
②意思重复这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了.
③用词不当这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结蹴律.
④词序颠倒词序是词语在句子WE列的❸序,这种❸序反映了词语在词句结构中所处的地区每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,高开了自己的位置,就犯了词序不当.这句话在词语搭配不当,踢足球可以,但是不能蹋篮以应该是打篮院、11【答案】垂柳山溪钓竿红!靖蜓小孩戏水松树、蕾菇、雨珠是谁一声欢叫【答案】【4更1】跑、12希望[/JW1农夫便放下他的农具日日夜夜守在树班子旁边,希望能再得到一只兔子【小鄱】兔现株,折颈而兀理稣而守株,翼复得热兔不可复得,而身为宋国然叼磨U死守狭所验,不知变通,注定要失败或者不能怀有侥幸阳L妄想布辆获等•【分析】译文宋国有一人在田里耕作,一只角子跑过去,恰好撞到了田里的树桩,折断颈骨而鬼农人扔下工具,把角子捡回家去.农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再彳翳『只兔子.结果男子谢鲤L地嶙藕了.他的行为成为宋国人谈笑的题.⑺题】本题考查了对加点字的意思的理解‘兔走触悚这句话的意思是一只跑得飞快的野兔横在了树桩匕“走”胤逃跑的意思;咽释其来而守株•这句话的意思是于是放下他的锄头守在树桩的旁边“因”于是的意思「冀复得兔”这句话的意思是希望再得到兔子.“冀唏钿意思.•【小题2】本题考查句子的翻译.因释其耒而守株,翼复得知意思是农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子.【小题3】本题考查信息的筛选和内容的理解能力.起因是兔走触株,折颈而取一只兔子跑过去,恰好撞到了田里的树桩,折断颈骨而弧经过因释其耒而守株「冀复得知农夫便放下他的农具日日夜夜守在的桩子旁边,希望能再得到一只兔子结果兔不可复得,而身为宋国笑.兔子没捡到,地地却荒芜了,他的行为成为宋国人谈笑的话题.【4修》]本题考查了对这则寓言告诉了我们的道理的掌握情兄《守株待兔》这个成语故事比喻杵动努力,而存侥幸心理,希望得到意加收获.这个成语故事告诉我们的道理是只有通过自己的劳动,才保有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾.
13、【答案】【小题I】无济于事居然愿望【小题2】跟着风一起去旅行.【小题3】C【小题4】它一直都在为别人带来快乐.。