大班语言活动《小鱼在哪里》幼儿园教学案例08

大班语言活动《小鱼睡在哪里》活动目标了解鱼的外形特征和生活习性，加深对海洋的认识学习制作半立体玩具，培养想象力

1.准备活动

2.电脑展示图

1.活动过程

2.认识鱼（）观察鱼的图片，思考问题“鱼生活在哪里？”“鱼喜欢吃什么？”“你喜欢鱼吗？为什

3.么？”鼓励幼儿积极回答1（）鼓励幼儿大胆介绍自己所知道的小鱼的生活习性（）教师小结大海里有各种各样的鱼，有大鲨鱼，还有…•大多数的鲨鱼很凶猛，捕食海里的2各种鱼鲨鱼鼻子很灵，能闻到很远地方的血腥味，快速游过去，吃掉受伤的猎物所以在海里游3泳或在海上游览一定耍小心鲨鱼.学习制作玩具（）欣赏半立体的鱼成品玩具，说说它和平时的玩具有什么不一样4（）指导幼儿按《快乐手工》（大班春季）第页步骤，先沿轮廓剪出鱼头部外形和海底卡片1（）指导幼儿沿虚线向后折叠鱼头部，在中间贴好鱼嘴28（）沿虚线向前折叠海底卡片，把鱼头部左右两个粘贴点对准卡片上的上下粘贴点，粘贴半立体3的玩具

4.游戏鱼在哪里玩法教师问“鱼在哪里？”幼儿回答“鱼在左边，鱼在右边，鱼在上边，鱼在下边”边5说边在相应的方位打开大嘴鱼的嘴巴教师说“鱼来了！”幼儿收起玩具，用手捂脸表示躲起来教师说“鱼走了！”游戏重新开始。