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【分析】【小题1】本题考查诗词名句理解.这一首写于成都草堂的五言绝句,就是极富诗情画意的佳作.诗一开始,就从大处着墨,描绘出在初春灿烂阳光的照耀下,沆花溪一带明净弱丽的春景,用笔简洁而色彩浓艳,、迟日即春日,语出《诗经・豳风七月》、,春日迟迟:这里用以突出初春的阳光,以统摄全篇.同时用一“丽”字点染^江山,表现了春日阳光普照,四野青绿,溪水映日的秀丽景色这虽是粗笔勾画,笔底却是春光始荡.第二句诗人进一步以和煦的春风,初放的百花,如茵的芳草,浓郁的芳香来展现明媚的大好春先因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起,所以通过联想,可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受,收到如临其境的艺术效果.在明丽阔远的图景之上,
三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘.【小题2】本题考查诗词名句理解.第三句诗人选择初春最常见,也是最具有特征性的动态景物来勾画.春暖花开,泥融土湿,秋去春归的燕子,正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢.这生动的描写,使画面更加充满勃勃生机,春意盅然,还有一种动态美.杜甫对燕子的观察十分细致,,、泥融”紧扣首句,因春回大地,阳光普照才,、泥融”;紫燕新归,衔泥做巢而不停地飞翔,显出一番春意闹的情状第四句是勾勒静态景物.春日冲融,日丽沙暖,驾鸯也要享受这春天的温暖.在溪边的沙洲上静睡不动.这也和首句紧相照应,因为,、迟日”才沙暖,沙暖才引来成双成对的骂鸯出水,沐浴在灿烂的阳光中,是那样悠然自适从景物的描写来看,和第三句动态的飞燕相对照,动静相间,相映成趣这两句以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯,与
一、二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合,使整个画面和谐统一,构成一©幅色彩鲜明,生意勃发,具有美感的初春景物图.就诗中所含蕴的思想感情而言,反映了诗人经过、一岁四行役
二、,三年饥走荒山道.,的奔波流离之后,暂时定居草堂的安适心情,也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露这是工笔细描的特定画面,既有燕子感飞的动态描绘,又有驾鸯睡的静态写照.飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机,骂鸯的闲适则透出温柔地春意,一动一静,相映成趣.【答案】【小以I】意思是形容吃东西又急又猛得样子.【小题2】B【小题3】冻得瑟瑟发抖打嗝儿使劲地亲了老狼一口【小题4】老狼吃掉小羊羔了,因为他很久没有吃肉了,他非常想吃羊肉.老狼没有吃掉小羊羔,因为小羊羔给了他信任和温暖,让他不再孤单寂寞【解析】【小题1】考查学生对词语含义的理解能力.解答时结合上下文理解词语狼吞虎咽形容吃东西又急又猛得样子.【小题2】考查学生对句子的理解解答时可以找一些关键性的信息进行理解.从文中第一段内容可知,老狼迫切希望一只小羊羔来当它的晚餐;就在这时小羊羔来了,故老狼说,、然可以,快进来吧.晚餐快准备好了,你来得可真是时候!”,这句话可以看出老狼认为小羊羔就是他的晚春.故选Bo【小题3】考有学生对文章内容的理解能力.解答时在理解文句,分析文章内容,准确把握文意的基础上完成作答.通过阅读全文内容,从文中老狼说的话“我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔我讨厌冷冻食品!“我可不能吃一只打嗝儿的羊羔.弄不好我也会嗝儿个不停的!与他张开大嘴,要把小羊羔吞掉可这时,小羊羔睡醒了,她看到老狼张着大嘴,以为是要亲她,于是她先使劲地亲了老狼一口”可知,老狼第一次没吃小羊羔,是因为小羊羔冻得瑟瑟发抖;第二次没吃小羊羔,是因为小羊羔打嗝儿;第三次准备吃小羊羔的时候,小羊羔醒了,她使劲地亲了老狼一口.据此整理作答即可.【小题4】考查学生想象力和语言表达能力.解答时可从文中所表达的主题出发,说一说最后老狼有没有吃掉小羊羔,并说明理由即可.文中的老狼一直在犹豫吃不吃掉小羊羔,从最后一段,于是,他张开大嘴,要把小羊羔吞掉.可这时,小羊羔睡醒了,她看到老狼张着大嘴,以为是要亲她,于是她先使劲地亲了老狼一口“来看,老狼在最后应该是没有吃掉小羊羔的,因为小羊羔使劲地亲了老狼一口,触动了老狼.据此整理作答,答案不定,有理即可.【答案】【小以I】意思是形容吃东西又急又猛得样子.【小题2】B【小题3】冻得瑟瑟发抖打嗝儿使劲地亲了老狼一口【小题4】老狼吃掉小羊羔了,因为他很久没有吃肉了,他非常想吃羊肉.老狼没有吃掉小羊羔,因为小羊羔给了他信任和温暖,让他不再孤单寂寞【解析】【小题I】考查学生对词语含义的理解能力.解答时结合上下文理解词语狼吞虎咽形容吃东西又急又猛得样子.【小题2】考查学生对句子的理解解答时可以找一些关键性的信息进行理解.从文中第一段内容可知,老狼迫切希望一只小羊羔来当它的晚餐;就在这时小羊羔来了,故老狼说,、然可以,快进来吧.晚餐快准备好了,你来得可真是时候!”,这句话可以看出老狼认为小羊羔就是他的晚春.故选Bo【小题3】考有学生对文章内容的理解能力.解答时在理解文句,分析文章内容,准确把握文意的基础上完成作答.通过阅读全文内容,从文中老狼说的话“我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔我讨厌冷冻食品!“我可不能吃一只打嗝儿的羊羔.弄不好我也会嗝儿个不停的!与他张开大嘴,要把小羊羔吞掉可这时,小羊羔睡醒了,她看到老狼张着大嘴,以为是要亲她,于是她先使劲地亲了老狼一口”可知,老狼第一次没吃小羊羔,是因为小羊羔冻得瑟瑟发抖;第二次没吃小羊羔,是因为小羊羔打嗝儿;第三次准备吃小羊羔的时候,小羊羔醒了,她使劲地亲了老狼一口.据此整理作答即可.【小题4】考查学生想象力和语言表达能力.解答时可从文中所表达的主题出发,说一说最后老狼有没有吃掉小羊羔,并说明理由即可.文中的老狼一直在犹豫吃不吃掉小羊羔,从最后一段,于是,他张开大嘴,要把小羊羔吞掉.可这时,小羊羔睡醒了,她看到老狼张着大嘴,以为是要亲她,于是她先使劲地亲了老狼一口“来看,老狼在最后应该是没有吃掉小羊羔的,因为小羊羔使劲地亲了老狼一口,触动了老狼.据此整理作答,答案不定,有理即可.【答案】为什么小蝌蜗口它的妈妈青蛙长得不一样呢?因为小蝌蚪在成长的过程中经历了很大的形态变化【详解】本题考直口语交际.本题要求写生活中的问题及答案.根据自己的生活经历作答即可.示例夏天狗为什么老吐舌头?答案为了散热.狗的汗腺长在舌头上,所以天气炎热时,为了散热,狗就会伸出舌头,让汗排出来.带走热量.信鸽为什么不会迷路?答案鸽子的眼力和记忆力都非常好,在头部还有一块像磁石一样的东西,能为它指引方向.另外,它还可以根据太阳、星星、月亮的位置调整飞行方向,凭借这种特殊本领,信鸽就能完成送信任务了.
16、【答案】例文:父母的爱父母的爱无时不在,有几件事让我至今难以忘怀.记得还是小的时候,有一次妈妈骑着自行车带着我回家,那天下着大雨,地上很滑.快到小区的时候,车头一扭,重心不稳」快要摔倒了.就在那一刹那,一个温暖的身躯挡住了我,使我全发无损.这个人,是妈妈,她为了我狠狠地摔了一跤.我心里明白,她一定会感到火辣辣的疼可妈妈没有丝空的抱怨,而是问了我一句话,深深地感动了我的心,我至今都记得那句殷切的询问,、北南,有没有摔着,疼吗?”母爱是无私的奉献,是伟大的.可父爱也很伟大,他包含着宽容,理解.记得那一次,是个周末,爸爸带我去参加国际象棋比赛.下到最后一盘,也是最关键的一盘时,我压力很大非常紧张.下完了,结果是我输了.带着沮丧的心情我慢慢从赛场出来,看见别的小朋友被父母批评,我心里忐忑不安,害怕也被爸爸责骂.走着走着,我看见了一个身影,一个熟悉的身影.我是爸爸.我把结果告诉了他,爸爸抚摸着我的头,却是对我说,、北南,没关系.谁没有失败呢关键是要在失败中吸取教训I.我们下次努力点.仔细点,爸爸相信你的实力厂我是幸福的,我拥有着父母的爱他们的表达方式不同,可有着一个共同的特点伟大!【洋薛】本题考查话题习作.这次习作要求小朋友写一写父母对自己的关爱,必须通过具体、感人的故事来表现,要按事情发展的顺序来描写人物的动作、神态、语言和心理活动,尤其要详细描写那些能够体现父母关爱自己的细节,并尽力写出,、我”当时的心理感受开头开门见山,交代要写的主题.中间写清能体现父母的爱的具体事例.结尾总结全文,抒发感情.、下列各组词语书写全部正确的一项是()3赶集沾贴望梅止渴芦芽斑点眼花瞭乱A.B.恩惠花辨取长补短资产清香崇山峻岭、下列词语搭配不恰当的一项是()C.D.4轻巧的歌曲奔流不息的江河乌黑的羽毛A.B.C.、因释其耒而守株()5解说,说明消除,消散放开,放下、描绘江南水乡画面的一组词语是()A.B.C.6一叶扁舟驼铃声声一抹斜阳A.
三、非选择题一阵鸟鸣黄沙漫天一弯新月B.一座石桥河湖遍布一池白荷C.、照样子,换偏旁变新字再组词7一树黄叶衰草连天D.一场瑞雪设玲(没)没有验翔)拂掰)阿邠)组玲()芽邠)、读句子,完成练习8我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样()我是指()1o()这句话运用的是修辞手法,形象地写出了池子的生活态度
2、把下列成语补充完整,并在横线写出词9AABC各式各()窃窃私()井底之()人山人()神()奕奕争()夺秒哈哈大()画()添足、按要求写句子10()〃真的,真的是一个陶罐!〃其他人都高兴地叫起来(照样子把句子补充完整)1〃呜呜,是谁把我心爱的玩具小汽车摔坏了?小李o()走在街上的,是来来往往、形态各异的人有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着2独轮车,有的悠闲地在街上溜达(照样子,写句子)()修改病句3
①每天早上,到教室都要认真读书
②今天很开心,妈妈给我买了漂亮的书包一只
四、日积月累、日积月累11梅子黄时日日晴,,添得黄鹏四五
1.O尸《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是
2.杜甫笔下的春天的江山是壮丽的,苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的,而白居易笔下的江南的春
3.o O景是灿烂的,O.〃百闻不如一见〃是因为,(填写八字词语),所以对于道听途说的消息我们不能轻信〃,4〃这个八字成语与〃孟母三迁〃的故事都强调了环境的重要性
五、阅读与理解、课外阅读121绝句(杜甫)迟日江山丽,春风花草香泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯【注释】
①泥融指冻泥融化,又软又湿诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
1.后两句中的〃泥融〃、〃沙暖〃呼应了前面哪两个字
2.、阅读文段13特别的客人〃又是蔬菜汤!〃老狼盯着面前的晚餐,开始发牢骚,〃唉,真希望我有一只小羊羔我就可以做羊肉砂锅啦!〃〃当!当!当!〃来了一只小羊羔说「我可以进来吗?〃〃当然可以,快进来吧晚餐快准备好了,你来得可真是时候!〃老狼嘻嘻地坏笑小羊羔冻得瑟()瑟发抖〃天啦!〃老狼说,〃我可不能吃o se一只快冻成冰块儿的羊羔我讨厌冷冻食品!〃于是,老狼让小羊羔先在火炉边取取暖,又给了小羊羔一根胡萝卜吃小羊羔狼吞虎咽地把胡萝卜给吃掉了,这么一来,她开始打嗝儿了!〃天啦!〃老狼说,‘我可不能吃一只打嗝儿的羊羔弄不好我也会嗝儿个不停的!〃老狼只好抱起小羊羔,用毛茸草的大瓜子轻轻地拍打她的背小羊羔不再打嗝儿了,她依偎着老狼毛草茸的脸颊,在他的怀里睡着了〃唉!〃老狼叹了口气,〃如果我一口把她吃掉,应该可以吧?〃于是,他张开大嘴,要把小羊羔吞掉可这时,小羊羔睡醒了,她看到老狼张着大嘴,以为是要亲她,于是她先使劲地亲了老狼一口!联系上下文,我知道〃狼吞虎咽〃的意思是
1.o读文中画〃一一〃的句子,老狼这句话的意思是
2.老狼已经为小羊羔准备好了晚餐A.老狼认为小羊羔就是他的晚餐B.老狼想让小羊羔为他准备晚餐C.根据文章内容填空
3.老狼第一次没吃小羊羔,是因为小羊羔;第二次没吃小羊羔,是因为小羊羔;第三次准备吃小羊羔的时候,小羊羔醒了,她;故事还没完,你觉得最后老狼吃掉小羊羔了吗?你的理由是什么呢
4.、阅读文段14特别的客人〃又是蔬菜汤!〃老狼盯着面前的晚餐,开始发牢骚,〃唉,真希望我有一只小羊羔我就可以做羊肉砂锅啦!〃〃当!当!当!〃来了一只小羊羔说「我可以进来吗?〃〃当然可以,快进来吧晚餐快准备好了,你来得可真是时候!〃老狼嘻嘻地坏笑小羊羔冻得瑟瑟发抖〃天啦!〃老狼说,〃我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔我讨厌冷冻食se品!〃于是,老狼让小羊羔先在火炉边取取暖,又给了小羊羔一根胡萝卜吃小羊羔狼吞虎咽地把胡萝卜给吃掉了,这么一来,她开始打嗝儿了!〃天啦!〃老狼说,〃我可不能吃一只打嗝儿的羊羔弄不好我也会嗝儿个不停的!〃老狼只好抱起小羊羔,用毛茸草的大瓜子轻轻地拍打她的背小羊羔不再打嗝儿了,她依偎着老狼毛草茸的脸颊,在他的怀里睡着了〃唉!〃老狼叹了口气,如果我一口把她吃掉,应该可以吧?〃于是,他张开大嘴,要把小羊羔吞掉可这时,小羊羔睡醒了,她看到老狼张着大嘴,以为是要亲她,于是她先使劲地亲了老狼一口!联系上下文,我知道〃狼吞虎咽〃的意思是
1.O读文中画〃一一〃的句子,老狼这句话的意思是()
2.老狼已经为小羊羔准备好了晚餐A.老狼认为小羊羔就是他的晚餐B.老狼想让小羊羔为他准备晚餐C..根据文章内容填空3老狼第一次没吃小羊羔,是因为小羊羔;第二次没吃小羊羔,是因为小羊羔;第三次准备吃小羊羔的时候,小羊羔醒了,她;.故事还没完,你觉得最后老狼吃掉小羊羔了吗?你的理由是什么呢4
六、语言综合运用、口语交际15生活中有很多的〃为什么〃,你遇到不懂的事的时候,问过为什么吗?你找到答案了吗?请举例说明举例______________答案______________、习作16〃慈母手中线,游子身上衣〃,在我们成长的路上,父母给了我们无限的关爱请你用一两件事情写写父母对你的爱注意把事情的经过写清楚参考答案与解析【答案】理发央求透明扑腾分裂摆布圆满嬉耍【详解】本题考查看拼音写词语的能力解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语.书写时要注意,、央求、透、腾、裂、圆满、嬉耍”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观.【答案】D【详解】本题考查多音字.A.缝,宿哂隹呷缝合或结合的地方.空隙;裂开的窄长口子./用针线连缀,结合语境可知出读音为题gxi.噬好”读音为题ghiiB,模,md/mu,
1.;盘;标准;规宓傲;照苣做腰子.形状;样子.£•结合语境可知“模型”读献Jm6xing「模样”读为mG yang.C.差,chai/cha.派遣.被派遣做某些事的人.」不相合;有错误.不好;不合标准.蛤S境确F出差”赌拉加chiii,,差T多”读W麻脸bu duo€D.折,zhe/zhe.雕;折腾./折叠■用蜥叠起来的册子.结合语境可知两个都读作#前雌D.【答案】D【详解】相养字3^字.B.眼花瞭乱眼花瞭乱眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱C.弊通常呈郎的f构成部分.A.沾ifi^贴用胶水、将糊触演丽者在另f东西上【答案】A【详解】本题考查词语搭配.A「轻巧不能形容,歌曲可改为轻巧的动作故选A.【答案】C[详解]此题考查字词解释的掌握.平时课堂学习要熟练掌握课文内容,解答时就很容易了.本句句意是农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边.释放,放下的意思.故选G【答案】c【详解】本题考查分类掌握成语的能力.只要平时注意积累和识记,做起来就不难分析给的选项可知“一池白荷、一座石桥、河湖遍布’’是江南水乡画面的一组词语.【答案】检检直佛仿佛何何处阻阻力讶惊讶【详解】考直了偏旁部首和组词.根据题目中所给的字,然后结合平时的学习与积累换偏旁组新字,再组词即可.如:给,验换F.组成、勤俭‘的俭;给拂‘换气组成一喝”的嗝、;给,阿换…组成,苛刻、,的、苛,;给一组,换叶.组成、祖国”的、祖”;给,芽换虫、,组成、崎虫”的、恸1【答案】池子比喻懒惰、贪圄安逸、无所事事【详解】本题考查的是句子理解.⑴这句话选自课文《池子与河流》,这是一首寓言诗,通过池子与河流的时话,表达了他们对生活、对人生不同的态度■,我安闲地翳在柔软的泥土里,像贵妇人艄在麟上一样.这句话是池子说的,因此「费指的是池子.⑵句子把我比喻成贵妇人.从“安闲地翳法獭的泥土里何以体会到池子的生活状态懒怪贪图安逸和无所事事•【答案】样语蛙海采分笑蛇窃窃私语【详解】本题考查补写词语及仿写词语各式各样许多不同的样式或方式窃窃私语背着人小声交谈.井底之蛙井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天比喻见识短浅的人.人山人海形容聚集的人非常多神采奕奕形容人精神饱满,容光换发.争分夺秒形容对时间抓得很累,一分一秒都不放过.哈哈大笑张口大声笑.画蛇添足做多余的事情有害无益,多此一举反而会坏事AABC形式词语还有孜孜不倦、炯炯有神、窃窃私语、欣欣向荣、栩栩如生、喋喋不休、面面相觑、默默无闻等【答案】伤心地喊天上的云变化万千有的像可发的4遍,有的像顽皮的猴子,有的像凶猛的老虎,有的献键的骏马,有的像活泼的小狗.每天早上.同学到教舞P要认真读书今天很开妈妈给我买了一漂亮的书包.[详解]1本题考查了句子的仿写.“高兴地叫起来”是提示语,提示了人物说话时的函m表示说意思领语.示例“呜呜,是谁把我心里的玩具小汽车摔坏了?川律难过地呜咽起来2本题考查了句子的仿写.例句采用了先概括后具体的方式,运用了目叱的修辞写出了人物的形态各异.示例下课了,操场上真热闱同学们有的有的跑步,有的蹋港子,有的踢足球,有的打篮球.3本题考查了病句糊惭.
①缺少成分,谁到教室认真读书,补充人物即可.注意人物放在逗号之后,如果放在句首,则醵删去中间的逗号示例每天早上,我到教室•都要认真读书.
②语序不当「爆亮的书包一只”不符合平常的语言表达,应把数量词放在前面,此处,用“f’更准确■故应改为今天很开心,妈妈给我买了一漂亮的书包.【答案】小溪泛尽却山行绿阴不减来时路春潮带雨晚来急野渡无人舟自横迟日江山丽春风花草香竹外桃花三两枝春江水暖鸭领日出江曲胜火春来江水绿如蓝目艮见为实耳听为虚近朱者赤近墨者黑[详解]考查课内默写与解.
1.出自宋代曾几的《三衢道中》梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路添得黄晶四五声.译文梅子成熟的时候,天天都是fl醐的好天气,刺睇走到4螟的尽头,再圭山间〃燔.山路上古树苍翠,与水路上的风景相比也毫不逊色,深林丛中传来几声献的欢鸣声,更增添了些幽趣.
2.出自唐代韦应物《滁州西涧》独怜幽草涧边生,上有献深树叫春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.诗意唯独言欢涧边幽谷里生长的野草,还有那树丛深处婉转啼鸣的懈.傍蝴分,春潮上涨,春雨淅沥,西涧水势顿见湍急,荒野渡口无人,只有一只4密悠闲地横在水面.后两句18重写鼎野渡之景.景物虽异,但仍然循此情愫作展衍“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横、这两句是说到傍晚时分,春潮用春£雨淅沥,西涧水势顿见湍氤郊野渡口,本域荒凉冷漠,此刻愈发难觅人航只有空灯随波纵横.“春潮”与“雨”之间用嘴”字,好像雨是fi第潮水而来,把本不相属的两种事物紧紧连在了一起,而且用一‘急”字写出了潮和雨的动态.结尾句用“无人”一说明渡口的“野:二句诗所腔的情境.未免有些荒凉.但用一自”字,却体现君悠两n自得.•
3.出自唐代杜甫的《绝句》迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡,译文沐浴在春光下的江山显得榭屋丽,春风送来花草的芳香.泥土殖昔春天的来临而融化变得松软,燕子衔龙筑巢,喷0的沙子上睡背成前两句写景,第一小句写江水和水鸟,江水碧绿,衬托出鸟的羽毛更白,字,借衬托而显露口色.第二小句写山和双成对的雪鸯.忘一^欲学,由衬托更突出股态,把,
437、〃鸟工“山、烟四种实物涂上一层碧绿.青黑莹白,绯红的油彩.景色清航沁人心脾,颓励感出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》竹勺楸花三两枝,春江水暖鸭怎fl.篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.译文竹楸丽三枝桃花初放,水中烧戏的鸭子最糊觉到初春江水的回暖.河流上长满了萎蒿,芦苇也长出萌的新芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了.出自唐代白居易的《忆江南》好,风景旧曾谙.日出江的胜火,春来江水绿如蓝.能不忆k好,我部I南的藕风景曾经是多么的熟悉.春天的时候,晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红,碧绿的江水绿得胜过蓝草.怎能叫人不怀念n
4.“百闻不如一见哮义是W倒很多次也不如见到一次(闻听见),表示亲眼看到的远比听别人说的更为确切可氧眼见为实,耳听为虚.形容礴轻信传闻,看到的才是事实■听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的.谓亲眼看见的比听说的要真实可靠近朱者赤,近墨者黑.•靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑.比喻接近好人会让自己也变好,接近坏人会让自己也变第【答案】【小题I】、,迟日”「江山“春风二…花草)【小题2】迟日。