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文本内容:
二年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为分钟
1.
120.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡2规定位置密部分必须使用铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,
3.2B封线笔迹清楚请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写
4.的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷第卷A I满分分时间分钟100120
一、书写、看拼音,写词语1dui qidu piqi jixiao lianweinan shiwu pdshuT vangmiao
二、积累运用—盛密果封线
2、给加点的字选择正确的读音,并打上〃V〃那冒着水泡的深水是小狗撒的一泡尿1pao pao pao pao沙滩上的贝壳的印确很漂亮2de piaopiao、我会补充词语,再完成练习3
①引人
②采烈
③如洗
④万里
⑤繁荣昌
⑥图强()形容高兴的词语是(填序号)1O()表示高兴的词语我还能写出两个、2(填序号)()我们应该努力学习,,把我们的国家建设得更加3-、给〃青〃字加偏旁组生字
4、先补充词语,再完成练习5
①()()柳绿
②()()补牢
③()()古迹
④()(谶园
⑤()()大地
⑥携苗()()()属于寓言故事的词语有、(填序号)1o()描写春天景色的词语有、、(填序号)2o、在方框内填上恰当的标点符号6()啊—苍苍茫茫的原始森林—我们祖先的摇篮—1()学发光吗—白天它觉得这主意不好_晚上它又觉得这主意不错—
2、把动物送回成语之中7惊弓之()害群之()如()得水如()添翼()飞()舞()鸣()吠、按要求完成句子练习8()照样子改写句子1例纸船漂到了小熊家门口玲纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口小鸟龟爬上了高高的山坡玲________________________________()连词成句,并加上合适的标点2风筝和让他们俩纸船好朋友成了()用上括号里的词语,把句子写具体3松鼠看见一只风筝朝他飞来伤心的、美丽的仿写带〃风〃的词语,并用所写的词语写句子4例暖风暖风来到了小河边,吹绿了柳树词语句子______________________________、把下面的句子补充完整9迟日江山丽1O,春江水暖鸭先知2,春来江水绿如蓝3,小溪泛尽却山行4
四、阅读与理解、课外阅读10大雁,你飞向哪里去
①〃太冷了,我们早一点儿动身吧!〃大雁们纷纷说道〃好,我们明天就动身〃大雁队长说
②这是今年刚刚出生的小雁们第一次远行,它们觉得一切都很新奇,心咚咚地跳着
③〃那温暖的南方在哪里呢?〃〃据说那里有很多好吃的,而且环境非常好!〃〃可是我还是喜欢自己的家乡〃〃嗯,我也是,等春天来了,天气暖和了,我们会再回来的〃夜里,小雁们叽叽喳喳地议论着,睡不着觉
④真幸运,第二天的天气非常好队长发出了起飞口令,它们越飞越高,越飞越远,勒拿河被远远地甩在身后〃亲爱的勒拿河,再见了〃大雁队长轻轻地念着
⑤一望无际的平原被大雪覆盖,那里寒冷又没有食物,已经无法继续生活了,每年的这个时候,大雁们都要这样渐渐地远离自己的家乡短文共有个自然段,第三自然段共有句话
1.读短文,填一填
2.__________的南方__________地议论__________的平原__________地远离.〃幸运〃在文中指什么呢?在正确的答案后打,〃3
①指小雁们有大雁引路—
②指第二天的天气非常好—大雁们为什么要离开家乡到南方去呢?用〃—〃把相关句子画下来
4.展开想象,写一写第二年,小雁们已经长大,回到家乡它们会说些什么?
5.第二年,温暖的春天来了,小雁们已经长大,跟着队长飞回了家乡小雁们激动地说
五、书写与运用、按要求写句子11()田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯(用〃像〃写一句比喻句)()连词成句12呀!列车这免费的可是特快()他们把城堡炸平(改为〃被〃字句)3()我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音4字母……(用加线的字仿写句子)、作文12书写评价卷面书写认真、整洁习作展示同学们,你一定接触或了解过很多植物你最喜欢的植物是什么?给人家介绍一下吧要求题目自拟,语句通顺,不少于字300参考答案与解析【答案】队旗肚皮奇迹魁危难食物泼水秧苗【解析】、2【答案】
(1)paopao⑵di piao[详解]本题考查对多音字的辨析.1泡,p迎释义
1.气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球伏体.
2.像泡的东西.
3.在液体中浸渍.
4.消磨时间.P加释义
1.虚而松软.
2.鼓颤松软的东西.
3.量词.用于涕泪或尿屎.水泡shulpao,水面上或水里面的半球状或用伏气球—K Jyi paooiao,指从单艮2的,de释义
1.用在定语的后面.
2.用在陈述句的末尾,颜啃定的语气
3.用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类的意思.di释义1,真实;卖花漂,pi5o释义
1.部交体表面不下沉;浮游.
2.流浪;奔波.的确dique,完全确实;毫无疑问》口而释义
1.愿鳏空;将要成功之事突然失败.
2.麴g;好看.漂亮pM lian形容事物出彩.人物或物体好看.也可以形容事情做得非常好g1【答案】注目兴高碧空无云盛奋发
②心楔放欣喜若狂©
⑤【详解】本题考查的是词语补确词语运用.要注意对词语的空缺部分进行仔细分析,所填内容要符合词组的完整性,磅写错别字.引人注目形容人或事物很具特色,引起人们的;境.兴高深烈蜘高,情绪热烈.碧空如洗蓝色的天空像洗过一样的明净,形容天气隋朗.万里无云湛湛飙,没有一丝越;形容天气晴朗.繁荣昌盛指国家兴旺发达,欣欣向荣.奋发圄强振作精神,以求强威1结合词义,形容高兴的词语是兴高采烈.2楣图解骸累可知,形容高兴的词语有:欢天真地、桌出望外、笑逐颜开、桌上眉梢等.3■词义可知我们应该努力学习,努力追求进步,选择“奋发图强把我们的国家建设得更加兴旺发达,选择紫荣昌潸,nn..【详解】相养铝加露.结合题目中所给字,然后结合平时的积累与学习加偏旁轴惭字即可•宣加所争维喇学静二’青加脑中组同渐字情二【答案】桃红亡羊名胜春色春回助长
②⑥①④⑤【详解】相超补全成语那类.晴咖黯女阻蜥字靖E1桃红柳绿桃碘红,柳枝碧绿形容花木繁盛、色彩鲜艳的春艮亡羊补牢丢掉了羊再去修补羊胤还不算跟比喻出了问题以后想办法补救,免得以后继续受损失名胜古迹指风景优新有古代遗迹的著名地方.春色满园园内到处都是春天美丽的景色.比喻欣欣向荣的景良春回大地好像春天又回到大地形容严寒已过,温脚生机又蜘人间.•摄苗的长比喻违反事物的发融律,急于求成,最后事与蹄.1属于寓言故事的词语有亡笔卜牢,捱苗助长.即
②⑥.2描写春天景色的词语有桃红柳绿.春色满园.春回大地.即
①④⑤•、6【答案】【详解】本题考直标点符号的运用.⑴“啊俵示感见后面使用感叹号,“苍苍茫茫的原始森林后面TSS停顿,使用逗号「我们祖先懒§篮是时’原始森林的赞美,语气强烈,后面使用感叹号.⑵“学发光町是疑问句,后面使用问号,咱天它觉得这主意不好后面停顿,使用逗号「‘晚上它又觉得这主意不错向子陈述语气完缘句末使用句号.、7【答案】鸟马鱼虎龙凤鸡狗【解析】、8【答窠】4鸣龟爬呀爬.爬上了高高的山坡纸船和风筝或风筝和纸船让他们俩成了好朋友•伤心的松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来.寒风寒风呼呼地吹,吹落了树叶.【详解】本题考查写句子.1例即峋可知要将句子写具体.即小乌龟出啊也,出上了高高的山坡.⑵读完词语可知句式为“什么让什么怎么样”,即风筝和纸船让他们俩成了好朋近⑶将括号里的两个词语都用上,加在句子里,注意句子读起来要通顺,即伤心的松鼠看见一只藕的风筝朝他飞来.4藏诩再造句,答案不唯一,翻E平时的积累组诩即秋风秋风一吹世糟变成了金黄色.、9【答案】春风花草香竹外桃花三两枝日出江的胜火梅子黄时日日晴【详解】本题考查古诗的识记.⑴;境“春M章的写.⑵由桃两的田触写.3注意“胜,的正确书写•4;境“梅”黄的写.、10【答案]【4噫I】【小题2】一望无际渐渐【小题3[
②4[/JMS14]一望王麻的平原袖大雪覆盖,雪里寒冷又没有1,已经无去继续生活了,每年的这个时候,大雁fl湖要次样渐渐她沅需自己的寂乡.【小题5】我们的家乡真美呀!【解析】【小题1】本题考查学生数自然段和句子的能力.自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志换行空格每个自然段的开头都觥起一行,而且空两格.确定一a文字中有几句话,应该以句末停顿的标点为树f来说,就是看段落中的句号、问号.感叹号、省略号有多少,就有几句话.结合全文可知文章一共有5个自然段,第
③自然段有5句话.【小题2】本题考查学生的词语搭配能力.蹴第
③自然段“那温暖的南方在邨里呢何知填写温滁南方;蹴第
③自然段“小雁们叽吼喳喧地议论若何知填写叽叽喳喳地议论;蹴第
⑤自然段“一望无际的平原被大雪覆盖何知填写一望无际的平原;楣E第
⑤自然段“大周湖要这样渐渐地远离自己的家乡何知填写渐渐地远离.[/JW]本题考查学生对文章内容的理解.斯第
④自然段“真幸运,第二天的天气^常好.何知,悻运在*中指第二天的天气^常好.⑺劈】相茬瞰子.树E第
⑤自然段J望无际的平原被大雪覆盖,那里寒冷又没有食物,已经无去继续生活了,每年的这个时候,大雁i湖要这样渐渐地远离自己的家乡何知大雁们因为没有食物要离开家乡到南方去.叼蟠5】本题考查语言表达.学生发挥想象回答,写出回到家乡的激动心情即可.如小雁们激动地说亲爱的家乡,亲爱的勒拿河,我终于回来了.雪已经融化,天气蝴【答案】太阳像个大火球这可是免费的特快歹阵呀!城堡被他炸平J家可忙了,TJLSE厨房做饭,了,好吃的真多,还是家乡的环境好.客厅打扫卫生,T1LX到书房辅导妹妹学习.【详解】1本题考查学生仿写句子的能力.作答仿写类题目时,F要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样.学领,像写y比喇即可.示例妹妹的脸红得像苹菜2本题考查连词成句.学生妣句语,按照蚪关制例即可.句邦式为这是什么呀,‘免费物、“特快嘟是形容列出的词语,故句子应为这可是免费的特快列车呀!⑶这道题考查学生把导向和“铲字句互换.把字句和被字句的互换方法如下首先,找出号物产「学物2与怎么样之冗把、被两字互换;再次,“事物1和“事物7交换位置;最后怎么样不变.照搬下来.事物1他们,事物2城堡,怎么样炸平.故改为堆堡被他i群平.4本题考查学生仿写句子的能力.作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样.学生用,,-e儿,,仿写句子即可,答案不唯一•示例水里的鱼儿一会泳,一会儿互相追逐,一会1应水里栖息.、12【答案】例文:我最喜欢的植物我最喜欢的植物是公园里的荷总直日清晨,公园,我就闻到了海炎淡的清香味我立即向荷梯边跑去,频荷花已经开了不少了.有的荷花的肚皮圆圆的,饱胀的马上要破裂似的.白荷花在这些荷花之间绽放出来,荷花挨挨挤挤的,不留一点空随我被碘醉了,似乎自己就是一朵荷花,穿着雪白的衣服,随风陶k蜻蜓K过来告诉我清早飞行的快乐,小鱼游过来告诉我昨夜做的美梦……中午,太阳照得小河的水都成温的了.可是荷花不怕视它为小鱼遮挡直日的炎机过了一会儿,我才记朝在看荷花呢!啊!我爱荷花,我爱大自然的风景![详解]本题考戢通作文.习作要求写一种自己最喜欢的植物,只有自己喜欢,才爸写出真情实感,所以我们在写之前,先思考一下自己最克欢的植物是什么?为什么言欢?它看起来长什么样子?闻起来有什么样的味道,它在哪个季节生长得好?这些都可以写进习作皂写的时候可以适当用一些比喻砌人的修辞手法,让文章更生动•标题自拟,如我最喜欢的植物,荷忘月季.兰根仙人球等.开头开H见山,直接告诉大家「翌最喜欢的植物是什么.中间可写植物的样子,植物的生长特点,什么季节什么时候最美?如荷花是在夏季盛开,初秋周零,还可以写植物闻起来的味道是怎样的?你喜欢的植物除了观赏以外,还能吃吗?只要你想到的特点都可以写一写,但是写的时候要注意描写时要有一定的❸序,语句要通顺.结尾总结全文,抒发情感,表达喜爱之情.。