五年级上册小学综合实践说课稿－3.1有限的水资源｜教科版

五年级上册小学综合实践说课稿一有限的水资源|教科版

3.1

一、背景介绍本节课为小学五年级上册的综合实践教材中的“

3.1有限的水资源”一课本章节主要内容涉及到水资源的有限性、合理利用方法等作为综合实践教材中的一部分，本节课的教学目标是帮助学生了解和认识有限的水资源，并且引导学生合理地利用水资源，增强学生的环保意识和责任意识，积极推广资源节约和环保的理念

二、教学目标

1.知识目标・了解有限的水资源；・提高学生的资源环保意识；・了解水资源的合理利用方法

2.能力目标•掌握实际生活中的水资源使用方法；•学生应具备自我保护意识，不浪费水资源

3.情感目标•增强学生的环保意识和责任意识；•培养学生保护水资源和爱护自然环境的意识

三、教学重难点教学重点•感悟水资源的有限性；•理解水资源的合理利用方法教学难点•如何引导学生对有限的水资源进行保护和利用；•提高学生的自我保护意识，不浪费水资源

四、教学过程

1.导入环节•利用一些生动的教学素材和形式，让学生对本节课要掌握的内容产生兴趣，调动他们的积极性

2.课程内容讲解

2.1有限的水资源•对于水资源的有限性，通过几个方面的实例，让学生真正认识到现在的水资源存在的问题以及水资源的重要性・引导学生思考，如何保护和利用有限的水资源

2.2合理利用水资源・介绍利用和储存水资源的方法，如定时关闭水龙头、指导学生学习收集雨水的方法、了解水的生态循环等・鼓励学生积极使用水资源，推广节约用水的概念

3.总结与反思•结合学生平时的实践行为，引导学生思考，在实际生活中如何更有效地保护水资源并避免浪费在课程结束后，对学生的表现进行评价，看是否达到了教学目标

五、教学手段•演示法通过动手操作来实现学习目标•案例教学通过实际的案例来阐明概念・解释性教学通过讲解对某一教学内容进行解释说明

六、教学资源・教科版小学综合实践五年级上册教材・课件投影仪・实例材料

七、教学评估・产生自己的小组合作作品，表达自己对于水资源有限性和合理利用的看法・课后让同学回答一些相关的问题，看看学生是否有所理解和领会・在教学完成后进行总结和反思，评估学生对课程的掌握情况

八、结语通过本节课的讲解，希望学生了解和认识到水资源的有限性，并能从生活中的角度出发合理利用和节约水资源，增强学生的环保意识和责任意识，将环保和节约的理念贯穿于日常生活中。