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五年级上册英语说课稿-Unit1We havenew friends.Lesson4人教精通版课程背景这节课是五年级上册英语Unit1的第四节课,主题是We havenew friends”本节课主要讲解如何和新的朋友交流,学生需要掌握常用的问候语和介绍自己的方法,学会基本的交流技巧教学目标
1.掌握问候语和介绍自己的方法
2.熟练运用What s your name和How are you”等问候语
3.理解别人介绍自己时,如何礼貌表达自己的态度
4.能够简单地介绍自己,并能够用英语和朋友进行交流教学重点
5.熟练运用常用的问候语和介绍自己的方法
6.掌握一些询问个人信息的常用短语
7.能够用英语简单地交流教学难点如何用英语和新的朋友进行交流教学过程Step1导入新课
1.向学生简要介绍学习本节课的意义和重要性学习如何和新的朋友交流,并在以后的生活中更好地交往
2.引导学生回顾上一节课所学的内容,如“Hello,my friends”等简单问候语Step2教授新知识
3.教授常用的问候语•Hello!•Hi!•Good morning!•Good afternoon!•Good evening!
2.介绍如何介绍自己•What syour name(你叫什么名字?)•My nameis•••(我叫・••)•How oldare you(你几岁了?)•I,m•••years old.(我一•岁了)
3.学习如何询问对方基本信息•What,syourname•How oldareyou•Where doyou comefrom4•强调礼貌语言请和陌生人说“Excuse me”或者“Pardon来引起对方的注意Step3练习环节
1.练习熟练地运用各类问候语,让学生在课堂上自由练习,并提供必要的指导
2.给学生练习自我介绍的机会,让他们想一些自我介绍的话,并在课堂上进行演讲Step4巩固知识1,让学生分角色练习对话,将两种或多种问候语组合起来,进行问候并进行简单交流,如介绍自己的名字和年龄等
2.强调礼貌和友好交流,让孩子体会到用英语进行简单交流的快乐与意义Step5作业
1.让学生以回复方式做作业老师提出问题,学生用“Hello,my nameis…I am---years old”回答
2.老师可以发针对本节课所学内容的小测验教学反思这堂课的教学重点是帮助学生学会和新朋友用英语交流,加强了学生的自我表达能力和交流技巧很多学生在开始是有些害羞的,但通过课堂自由练习和角色扮演,学生的积极性逐渐提高,学生们也渐渐习惯了用英语进行简单的交流通过这堂课的教学,我认为学生们在口语表达、交际能力等方面都有了不小的提高以后,我会更加重视这些技能的培养,更多地鼓励学生自信地用英语进行交流,并给予必要的指导和支持。