五年级下册美术说课稿-2.5 和平年代丨岭南版

五年级下册美术说课稿和平年代|岭南版・

2.5

一、教学目标

1.了解和平年代生活的特点和和平年代的意义

2.理解岭南地区的文化和特色

3.理解岭南画派的特点和代表作品

4.了解和学习岭南画派的画法

5.能够运用岭南画派的画法，表现和平年代的场景和人物

6.能够培养学生的美术素养和审美能力

二、教学重点

1.理解岭南画派的特点和代表作品

2.了解和学习岭南画派的画法

3.能够运用岭南画派的画法，表现和平年代的场景和人物

三、教学内容本节课的主题是和平年代I岭南版，通过本次美术课的学习，希望学生们能够了解和平年代生活的特点和和平年代的意义，理解岭南地区的文化和特色，理解岭南画派的特点和代表作品，并学习岭南画派的画法，通过画画来表现和平年代的场景和人物，以此培养学生的美术素养和审美能力

1.了解和平年代生活的特点和和平年代的意义世界上的战争和矛盾从来都没有停止过，但在中国改革开放的大潮中，中国和平的局面让人们更加感受到和平的珍贵和平年代是培养人们良好品质的土壤，是推动经济建设的稳定发展的重要条件岭南地区的土地和气候条件，决定了这里的人民生活方式、思维方式、物质生活水平以及文化特色等岭南文化渊源流长，历史悠久，因而也形成了特有的地域文化

3.理解岭南画派的特点和代表作品岭南画派是中国传统绘画中的一个比较新的绘画流派岭南画派常以描写自然风光、描绘民俗风情、绘制人物、植物和花卉等为主，绘画形式多样，常与诗、书、印联结合代表作品如王雪涛的《珠江夕照图》、林风眠的《楼台怨思图》等

4.了解和学习岭南画派的画法岭南画派的画法主要包括笔法、色彩、构图等方面在笔法方面，以工笔和写意相结合、擅长用细笔画出细节，以及善于运用变化自如的线条体现情感和形态的特点为主在色彩方面，讲求鲜明华丽的色彩对比，以及运用鲜艳的色彩表现自然景色在构图方面，则常以大气磅礴、景物飘逸或情景动人等为主

5.能够运用岭南画派的画法，表现和平年代的场景和人物在学习和了解岭南画派的基础上，让学生们表现和平年代的场景和人物可以选择城市街景、乡村风貌、团结友爱、平等和谐、幸福温馨等主题进行表现

6.能够培养学生的美术素养和审美能力在学生的美术作品中，可以引导学生们根据不同的绘画主题，采用不同的绘画技法，如用线条表现画面中的情感和形态，用色彩表现自然景色，用构图表现画面的大气或形式美，使学生的观察能力、创作能力和绘画技巧得到全方位的提高

四、教学步骤下面是本节课的教学步骤

1.导入（5分钟）教师介绍本节课要学习的主题和目标，并向学生展示不同的和平年代的场景和人物的图片，引导学生思考和表现的方式

2.讲解（10分钟）通过图片等方式，向学生讲解岭南地区的文化和特色，以及岭南画派的特点和代表作品

3.示范（15分钟）讲解岭南画派的画法，并给学生们进行示范，让学生们了解如何运用岭南画派的画法，进行绘画创作

4.练习（30分钟）让学生们根据自己的喜好，选择不同的绘画主题进行表现，以此来锻炼他们的绘画技巧和审美能力

5.收尾（5分钟）教师让学生们展示自己的绘画作品并相互欣赏，加强对整个课程的理解和回顾

五、教学反思通过本节课的学习，学生们基本掌握了和平年代I岭南版的相关知识，能够运用岭南画派的画法，表现和平年代的含义但在实际的绘画过程中，有些学生还是存在画技不熟练、色彩配搭不协调、构图不够完整等问题，这些问题需要在以后的教学中，继续加强学生的绘画基础知识，并进行针对性的指导和训练，以便更好地发挥学生的创造力和想象力。