文本内容:
二年级体育教案拍手操(节)6-8■第三周第节课时一课时1教材韵律操拍手操(6-8节);游戏巧过拦截区目的认识目标知道拍手操的教学方法,了解击掌的不同身体部位顺序技能目标能随集体有节奏、连贯地做所学拍手操开情感目标体验集体活动的乐趣,能集中注意力、听从指挥、认真练习与游戏始教学内容部X.X X X X X分XXXXXXXXXXX
一、课的常规(略)基XXXXXXXXXXX
二、宣布课的内容本要求注意力集中,精神饱满部
三、激发兴趣、提出俄的要求分
四、队列练习解散、集合组织体操队形
五、两臂放在不同部位的前脚掌走教法、教师提醒学生仔细观察教师的动作
1、学生跟教师一起做分解动作练习2
一、拍手操(6-8节)、教师指导下,学生做完整动作联系
3、体前屈运动
1、分小组练习
4、全身运动
2、小组表演
5、跳跃运动
3、集体表演6
一、游戏巧过拦截区
1、游戏方法要求细心观察、积极思考、动作规范、认真、游戏规则到位2必须从正面通过拦截区,从两I.组织侧绕过算失败阻击手不得出拦截去拍人,也、教师讲解游戏方法II.1不得推人、拉人犯规无效、学生自由组合一一男女各分两队2师生活动、教师发令并做裁判3组织四列横队XXXXXXXXXXX要求注意遵守游戏规则XXXXX结
一、放松游戏《请你跟我这样做》束方法教师做出各种放松动作,学生模仿练习
二、部师生交流分组织面向教师,自由散点教法教师讲解方法、规则师生共同做放松运动要求轻松、自然。