二年级上册美术说课稿-第12课 长着鳞片的鱼｜辽海版

二年级上册美术说课稿•第课长着鳞片的鱼|辽海版12

一、教材分析

1.1教材内容本节课的教材内容是《长着鳞片的鱼》教学内容主要是教学生绘制长着鳞片的鱼，通过绘画锻炼学生细心、耐心、观察力以及创造力，使他们逐渐形成审美能力和美感品位学生通过本节课程的学习，了解了鱼的生活习性、鱼的特征、艺术家的创造力等相关知识

1.2教材特点・本节课程属于美术的基础课程之一，学生初学美术，课程内容容易掌握・教材内容贴近学生生活，与学生平时的生活经验有着密切的联系・教材内容涉及较多绘画技巧，在掌握基础技巧的同时能够锻炼学生的创造力,激发学生的想象力和创新意识

二、教学目标

2.1教学重点

1.通过绘画锻炼学生的绘画技巧，使学生对鱼的特征有更深刻的认识

2.让学生通过观察与模仿，掌握基础绘画技巧，并能自主创作出一幅长着鳞片的鱼

3.培养学生的想象力和创造力，拓展学生的艺术视野与审美能力

2.2教学难点

1.帮助学生理解生活中鱼的特征，并将这些特征用艺术语言表达出来

2.利用教材的实例，帮助学生掌握绘画技巧，并激励学生进行创作，培养学生的创新意识

2.3教学方法

1.示范教学教师通过现场绘画示范或者幻灯片展示，展示绘画技巧和创作过程，让学生更好地理解和掌握技巧

2.互动教学教师通过提问、讨论等形式，激发学生的参与热情和探究意愿，让学生自主发掘问题的答案

3.合作教学教师通过组织小组活动或者合作创作，鼓励学生相互交流和合作,提高学生的思维能力和创新能力

三、教学过程

3.1教学准备

1.教师准备一些关于鱼的图片、绘画工具、彩色纸张等教学资源

2.教室内布置以鱼为主题的图片或者装饰，制造良好的教学氛围

3.准备教学课件，用来展示绘画技巧和创作过程

4.预备一些小组活动或者创作任务，以便合作教学

3.2教学步骤步骤一导入教师可以通过放映有关鱼的视频、图片或者实物形式，引起学生的兴趣和思考,让学生了解鱼的生活习性、特征等相关知识步骤二示范教学教师通过幻灯片或者现场绘画展示绘画技巧和创作过程，让学生自己动手，模仿教师所示实现画出一幅长着鳞片的鱼步骤三纸上创作让学生用笔画出一只自己想象中的鱼，可以选择不同的颜色来涂色在创作的过程中，教师可以提供尽可能多的建议和帮助，让学生更好地掌握绘画技巧步骤四合作交流教师组织学生进行小组活动或者合作创作，鼓励学生之间相互交流和合作创作,提高学生的思维能力和创新能力，并共同交流作品以增强团队凝聚力步骤五展示作品在制定评价标准方案前让学生展示画作，通过评价分享，可以让学生更好地实现自我提升，并对其他学生的画作进行深入的思考与分析评价可以分为专业作业展示和学生交流两部分进行

3.3教学反思这堂课通过引导学生了解鱼的生活习性、特征等相关知识，通过示范教学和模仿实战，让学生掌握了绘画技巧，并通过纸上创作和合作交流，激发了学生的想象力和创造力在教学实施中，教师在课程设计、教学手法及语言表达等方面，需要注重细节的处理，使学生感受到教学的真实性和趣味性同时，设立更多的交流机会，增进学生间的互动和合作，也是当前美术教学需要着重关注的方向。