文本内容:
二年级下册综合实践活动说课稿•小习惯大调查
一、活动简介本次综合实践活动的主题为“小习惯大调查”,旨在通过调查和收集同学们日常生活中的一些小习惯,帮助同学们认识到自己身边优秀的小习惯,并从中总结出一些好的生活习惯通过集体分享和交流,旨在促进同学们之间的交流沟通,增强互相鼓励和共同进步的意识,提高同学们的生活品质和素质
二、活动流程
1.调查阶段(1堂课)由班主任老师为同学们介绍本次活动的主题和流程,并分发调查表同学们在课余时间,通过问卷的形式对自己的日常生活中的一些小习惯进行调查,并填写在调查表中调查内容包括日常生活中的饮食、运动、学习、社交等多个方面同学们需要在一周内完成调查表的填写
2.汇报阶段(1堂课)同学们将自己调查的结果整理成报告,并汇报给班级班主任老师将整理出五个典型的小习惯进行汇报,由同学们进行评价和讨论,并逐步总结出一些好的生活习惯
3.分享阶段(1堂课)同学们将自己总结出的好的生活习惯进行分享,并由其他同学进行评价和讨论通过集体分享和交流,旨在促进同学们之间的交流沟通,增强互相鼓励和共同进步的意识,提高同学们的生活品质和素质
三、调查表调查项是否每天早起保持饱满的精力状态按时吃饭保持良好卫生习惯多参加体育活动坚持学习爱护自己的眼睛爱护自己的听力有固定爱好爱劳动爱干净愿意帮助别人
四、小结通过本次综合实践活动,同学们不仅能够认识到身边优秀的小习惯,还能够从中总结出一些好的生活习惯,提高自己的生活品质和素质同口寸,通过集体分享和交流,还能够促进同学们之间的交流沟通,增强互相鼓励和共同进步的意识希望同学们能够在以后的生活中,继续保持良好的习惯,提高自己的品质和素养。