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第课古代印度
31.大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明在印度河流域孕育的古代人类文明是()A.古印度文明B.古巴比伦文明C.古希腊文明D.古埃及文明
2.入侵古代印度并征服当地居民,逐潮建立起一些小国的是()A.日耳曼人
3.每一个人一出生便隶属于其家庭的种姓,其社会地位终身难以改变一般来说,种姓的职业世袭不变,不同种姓交往乃至通婚都严格受限它描述的是()的制度A.埃及B.中国C.印度D.西亚4,古印度社会有一套严格的等级制度,高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”,而“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下,这种制度被称为()A.世袭制B.分封制
5.古代印度的种姓制度,把居民从低到高分成四个等级是()
①刹帝利
②吠舍
③婆罗门
④首陀罗A.
①②③④B.
②③④①C.
③①②④D.
④①②③
6.阿育王在印度可谓是家喻户晓,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国按古代印度种姓制度的划分,阿育王应该属于()A.婆罗门B.刹帝利
7.在古代印度严格的等级制度中,从事农业、牧业、渔业的人属于()A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍
8.几位同学排练关于印度种姓制度的一部短剧,以下场景符合印度种姓制度的史实是()A.首陀罗在主持祭祀活动B.吠舍在法庭上审讯犯人C.婆罗门在自己的田地里劳动
9.在古印度,有一户人家,在城里有着自己的住房,开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,你认为这户人家属于哪个等级()A.婆罗门B.刹帝利
10.在日常生活中,很多词语都渗透着宗教的影响与“千手观音”“普渡众生”等词语相关的宗教是()A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教
11.佛教反对婆罗门的等级制度,所以()A.宣传种姓制度“众生平等”
12.电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色,其原型来自于历史人物()A.乔达摩・悉达多B.耶稣C.“真主”安拉D.宙斯神
13.“心是菩提树,身为明镜台明镜本清净,何处染尘埃!”你知道这首诗词与哪一宗教有关()A.基督教B.伊斯兰教C.佛教
14.有一首歌这样唱道“白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏,跟着仁徒弟,西天取经上大道……”其中的“经”产生于()
15.古代埃及、巴比伦、印度、中国文明产生的相同原因()A.经济发达B.地处大河流城C.人类出现较早D.较早建立奴隶制国家“上古亚非文明”为主题进行探究性学习他探究的内容应包括()
①古代埃及文明
②古巴比伦文明
③古代印度文明
④古代希腊文明A.
①③④B.
①②③C.
①②④D.
②③④。