文本内容:
教学过程:
一、谈话引入电脑网络与现代生活密切相关,它们已成为现代生活的标志,随着信息技术日新月异的发展,电脑网络在我们的日常生活、工作、学习、娱乐等方面日益重要,可以说,网络就象一个大宝库,里面有取之不尽的宝藏,可神奇了,
二、认识网络
(一)、认识浏览器,打开浏览器
1、同学们,网络就是一个世界,不过这是个虚拟的世界,想要看这个虚拟世界的信息,咱们还得请个帮手,谁呢?就是它e(出示浏览图标)它的名字叫”浏览器,它还有个外号叫“探路者,能在网络世界中帮我们探路浏览信息
2、小活动找找看,在电脑中哪些地方能找到它的身影?(学生试找,三处桌面上、任务栏上、程序菜单中)
3、学习三种打开浏览器的方法你觉得哪种最方便,你就可以用哪种
4、请一名学生描述浏览器窗口的组成部分
(二)、了解网址,输入网址,打开网页
1、浏览器这位探路者已经请出来了,现在该让他带我们去网络世界中走走看看了今天,咱们要去的第一个网站叫“广宁在线”同样,我们也要告诉浏览器“广宁在线在网络世界中的地址,它就能带我们去(出示地址栏)百度的地址是http(写入地址栏)
2、教师演示输入网址,打开网页请学生注意看标题栏、Web网页区、状态栏的状况,并请学生说一说.(网址是个重要的概念,是上网的关键之处这里以现实世界中的地址作比喻,将抽象的概念更具形象化,让学生感到网络的客观存在)
(三)、网上冲浪到各网站浏览一下,了解网络广博的天地〃http:〃http:〃http:
二、练一练上网获取与学习相关的资源(网站、文本、动画、视频等等)(看谁找得又多又好)
四、交流心得你还发现网络上还有什么好玩的东西,把它介绍给其他同学
五、小结、质疑这节课你有什么收获?最喜欢上什么网站。