文本内容:
三年级下册美术说课稿及教学反思•第课怪兽奇想苏少15I版
一、教学目标
1.了解简单的怪兽造型;
2.了解色彩的基本运用;
3.培养学生的创造力和想象力;
4.提高学生的动手能力和美术造型能力
二、教学重点与难点重点
1.怪兽造型;
2.简单色彩运用难点
1.填色技巧;
2.构思创新
三、教学过程
3.导入(5分钟)教师可以通过展示怪兽的图片、照片或电影的片段等方式来帮助学生对怪兽形象有更深刻的印象,并通过简单的讨论引出本节课要学习的内容
4.观察(10分钟)教师发放作业纸,要求学生仔细观察怪兽造型,并在纸上简单的画出自己心中的怪兽形象教师可以辅助学生,对他们提出的问题做解答,提醒他们把观察到的三维效果尽可能的转换成平面画面并告诉学生,这些都是他们自己的创意想象,非常有价值
5.编排(25分钟)教师讲解基本造型方法,可以先用几个简单图形来组合,再逐步加上图案、花纹或其他细节让学生拿出简易的工具(如铅笔、橡皮、彩笔等),按照自己的创意,将画纸分割成数个部分,每个部分画出一个怪兽的造型并让学生在每个样本上,自由发挥想象,随意涂抹色彩,营造出神奇的怪兽形象
6.制作(30分钟)学生根据老师的指示,在每个样本上用涂淋笔认真填色,注重每个样本的细节,保证每个样本颜色的搭配不重复,要柔和而配合讲解基本的填色技巧和颜色搭配技巧,教给学生如何将简单的颜色产生丰富变化,并应用在怪兽造型上,营造出动感十足的效果
7.总结(5分钟)教师询问学生的想象创意,并保留一定时间让学生自由展示作品,给予学生及时的激励和肯定在总结时,教师可以站在学生的角度来评判他们的作品,并强调他们创造的作品是独一无二的
四、教学反思本课旨在培养学生的创造力和想象力,而怪兽这一主题更是趣味十足,让学生对绘画有了更多的兴趣但是,在教学过程中,有些学生的造型和填色技巧还不是很熟练,需要更多的练习来提高因此,教师需要多给予学生指导,让他们能够更好的掌握课程中学到的技巧同时,在每个环节结束后,教师还应对学生的作品进行检查,让学生明白对细节的把握和技巧的掌握对作品的重要性在教学的过程中,注重培养学生的艺术兴趣和实践能力,鼓励学生自由发挥,多给予学生肯定和鼓励,这样可以更好地调动学生的积极性和主动性,让他们在享受美术创作的乐趣中获得成就感,达到更好的学习效果。