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三年级下册英语说课稿-Unit6How manypens arethere第二课时湘少版(三起)课程目标在本课时中,学生将会学习并记忆新单词和・pen,eraser ruler学习并使用数字问和回答询问“有多少物品”的问题・1-5,练习听、说、读、写四项语言技能,通过角色扮演小组活动询问和回答问题・课程重点学生的听力和口语能力・学生的数学意识和应用能力・学生的团队合作和沟通能力・教学过程导入新知识.教师准备三个物品一只钢笔、一块橡皮和一把尺子教师将三个物品出示1给学生(可采用幻灯片或实物模型),然后问接What sthis Whatare these着,老师重点介绍新单词和pen,eraser ruler..教师将三个物品放在黑板上展示,接着教师说出一个数字并问2How many学生回答后正确地贴上对应数目的数字牌,以此类推pens arethere语言运用.学生阅读并重复应用新单词和并记忆数字1pen,eraser ruler,1-
5..学生从书中或教师出示的图片中辨认物品,询问和回答关于数量的问题,以2加强对数字的熟悉,学生进一步巩固语言基础,运用数字和新单词,进行角色扮演小组活动,模3拟日常生活中采购物品,询问和回答货物数量等情景课程巩固.教师对之前介绍过的数字进行复习,让学生从书中或教师出示的图片中计算1每种物品的数量,进行语言训练.教师布置课后作业完成练习册上与本节课程相关的练习2o课程总结本课程通过引入新单词和运用数字加强了学生的口pen,eraser ruler,1-5,语和听力基础课程中广泛运用角色扮演、小组活动,加强学生合作和沟通能力,并促进学生团队协作,增强对英语学习的兴趣,达到了预期教学目标。