文本内容:
三年级下英语教学设计Lesson7冀教教学目标
1.学会用英语询问食物名称
2.学会用英语描述食物的颜色和形状
3.学会用英语表达自己喜欢或不喜欢某种食物教学重点
1.学会用英语询问食物名称
2.学会用英语描述食物的颜色和形状教学难点
3.学会用英语表达自己喜欢或不喜欢某种食物教学准备
4.课件、图表等教学工具
5.学生练习所需的饼干和葡萄教学过程
6.导入(5分钟)老师和学生用英语简单交流一下今天的教学内容,通过回答老师提出的问题,引起学生的兴趣比如:What syour favoritefood学
7.新课学习(25分钟)Stepl新单词学习老师出示一个单词,让学生大声读出单词的音标和单词,同时在黑板上写下单词的汉语意义Step2情境演示老师和一个学生示范下面的对话,强调询问食物的名称,学生观察过程中可以拍手鼓励TWhat sthisSIt san apple.TWhat sthisSIt sa banana.Step3食物颜色和形状老师出示一个图表,上面写着不同颜色和形状的食物,让学生发言描述,如“This isa greenapple.It sround.”老师与学生互动,鼓励学生多说Step4喜欢或不喜欢某种食物老师展示“Do youlike…?”和“Yes,I do./No,I dont.”的表达方法学生可以举手表达自己偏爱或不喜欢的食物
8.练习(20分钟)Stepl学生分解练习学生可以用相同的语句和图表进行分组训练,小组之间竞赛标准,每个学生必须使用超过6句完整的句子来陈述一张图片Step2做游戏学生举手,老师说一个单词,学生拍桌、跳起来、投骰子等表达出自己喜不喜欢该食物喜欢的可以吃一块饼干,不喜欢的可以吃一个葡萄进行味觉体验
9.结束(5分钟)老师和学生用英语总结今天学习的重点,老师询问学生Today welearn让学生根据自己学到的知识点来回答教学反思这堂课的教学重点在于学生的积极参与,要求学生通过听、说、写来实现对英语的学习在教学中,我注重创造情境、变换练习形式,让学生在轻松愉快的氛围下学习英语,提高学生的学习兴趣在这个过程中,我还鼓励学生多说多听,多参与,加深对重点知识点的记忆,让学生在愉快的氛围下轻松地掌握新单词和知识。