三年级下册英语教学设计－Module 5 Unit 2《Does your mum go to work on Saturday》｜外研社（三起）

三年级下册英语教学设计一Module5Unit2《Does yourmum gotowork on Saturday》I外研社（三起）教学目标

1.听懂、理解本课对话

2.掌握本课重点词汇和短语

3.用英语描述父母的工作日程

4.通过听说读写等多种形式，提高学生的英语实际应用能力教学重点

1.本课对话的听说

2.本课重点词汇和短语的掌握教学难点

1.描述父母的工作日程

2.熟练运用目标语言表达自己的工作日程教学准备教学课件、录音机等教学内容及步骤Step1Warm-up通过进行热身，了解学生的家庭情况，引入本课主题Chant:My familyStep2Presentation1•通过问题一询问学生并排练学生Does yourmum goto workonSaturday回答可以让学生在对话中选择自己想说的句子

2.分角色朗读问题二，并让学生对话练习Step3Practice

1.让学生分组进行对话练习

2.让学生朗读课文，表演、赘述Step4Consolidation

1.齐读、跟读对话发音、语调练习

2.利用图片或文本进行阅读理解最好是一些有趣或者古怪的图片，让学生联系语言真实应用

3.列举出父母在不同时间段的日程，让学生描述它们Step5Extension让学生用线上词典翻译生词，并学习本课文法Step6Feedback检查学生的效果，纠正发音、语法等小错误鼓励学生表现、强调需要改进的地方总结本课主题是关于父母的日程安排通常，家长都对他们的日程安排热衷而繁忙教师可以让学生用本篇课文表达自己的日程安排学习该课的学生在掌握了一些基本英语词汇和短语的基础下，应该对英语描述日常安排更加自如通过多种形式的训练，学生可以更好地吸收英语知识，提高英语应用水平。