三年级下册心理健康教学设计-第三十五课 学习方法提高效率｜北师大版

三年级下册心理健康教学设计-第三十五课学习方法提高效率北师大版I

一、教学目标

1.理解高效学习的概念；

2.掌握提高效率的学习方法；

3.了解对心理健康的重要性

二、教学内容和方法

1.学习方法提高效率

2.合理安排学习计划；

3.针对不同的学科和知识点采用不同的学习方法；

4.记忆技巧联想、重复、归纳、比较等；

5.合理利用时间；

6.良好的学习环境和心态

7.案例分析通过对一个学生的学习方法分析，与学生进行讨论，寻找可以改善的地方，提高学习效率

8.心理健康意识

1.通过视频教学，向学生讲解心理健康的概念；

2.对于学习中产生的压力如何缓解进行讲解和练习o

三、教学流程

1.自我介绍上课之初，老师和同学们互相介绍自己，并且询问一下学生最近学习中的主要问题

2.视频教学老师通过视频教学向学生讲解心理健康的概念，及压力缓解的方法

3.学习方法提高效率

1.先给学生举例解释什么是合理安排学习计划，如何根据学科和知识点来制定计划;

2.参照具体的计划时间表，来介绍具体的学习方法，如何采用记忆技巧，合理利用时间等

4.案例分析以及对一个同学的学习方法进行分析，找到其中需要改善的地方并提供改善方案

5.课堂互动老师和学生进行互动交流，对课堂的教学进行反馈

四、教学重点和难点教学重点

1.提高学习效率的方法和技巧；

2.心理健康意识的培养教学难点

1.让学生能够真正掌握提高学习效率的方法；

2.引导学生认识到心理健康在学习中的重要性

五、教学手段和教学场所准备

1.教学手段PowerPoint＞视频、教学练习、课堂演示、互动交流、课堂讨论

2.教学场所准备教室需要提供相应的设备支持，如投影仪、电脑等，以确保教学的顺利进行

六、教学反思和改进通过对学生的实际情况进行分析，我们发现许多学生在学习过程中缺乏方法和技巧，同时也很难适应不同的学科和知识点因此，在教学中我们要注重提高学生的方法和技能，让学生能够更好地掌握学习技巧同时，我们也要引导学生树立正确的心理健康意识，并且从小培养学生的压力处理能力当学生面对压力时一，能够更好地缓解和释放，并提高学习的效率总之，在今后的教学工作中，我们将更加注重学生能够发挥自身优势，掌握更好的学习方法，养成良好的学习环境和心态，从而更加有效地促进学生的健康发展。