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文本内容:
三年级下册综合实践活动说课稿-分享劳动小窍门争当劳动小达人
一、活动内容本次综合实践活动的主题为分享劳动小窍门,争当劳动小达人通过开展多种劳动实践活动,让学生学习基本的生活技能,并且在实践中发现劳动的美好和快乐,激发他们的劳动热情
二、教学目标了解劳动的重要性,培养劳动意识,促进学生追求劳动幸福;
1..提高孩子们的生活自理能力,培养用双手实现自己想法和构思的能力;
2.积极培养同学之间的团队精神,增进团队合作的意识,了解每一个人都有他的独特价值;
3.寓教于乐,让学生在欢乐的实践过程中得到锻炼,提高对实践活动的兴趣和热情4
三、活动准备本次活动准备工作如下.准备实践材料如小铲子,小铁锹,木棍,绳子,塑料袋等;
1.制定实践活动计划和流程;
2.推选课内精英学生,担任小组组长,带领小组共同完成每项实践活动;3为每个小组配备教师或助教进行指导和帮助;
4.确定实践活动场地和时间
5.
四、活动实施实践活动一种植小菜地1根.据季节安排,每个小组在场地内建立自己的小菜园,植物种植包括芥菜、生菜、葱、萝卜、茄子等,要求每个孩子都参与其中小组组长根据自己的设计和要求,将每个小朋友安排到不同的工作岗位有的负责铺草皮,有的负责掘土,有的负责先种底草,有的种根,有的种植层等等大家合作完成整块菜地,每个人都得到了实践锻炼.实践活动二手工制作简易棚屋2小组组长根据要求和图纸,指引小组同学一起完成简易棚屋的搭建,通过一步一步的操作,让孩子们了解如何用手工创造自己的小窝并在搭建的过程中注意安全,训练大家的眼、手及协调能力.实践活动三制作简单玩具3通过利用日常生活中常见的物品,让同学们动手制作出玩具,同时掌握制作过程中的操作技巧,提高自己的动手能力在制作过程中,小组组长负责分工安排,让每个孩子都有自己的参与和贡献例如,一个小盒子、彩纸等等.实践活动四收拾环境4小组组员们根据走访所得情况,一边环境收拾,一边学习垃圾分类知识组长引导组员采用实际操作,使组员能够触摸、识别、分类,培养组员的环保意识
五、活动总结当然,每个参与活动的小组员都需要完成活动总结报告,总结本次活动过程中自己的成长和收获,以及经验和不足之处等,让孩子们学会用自己的语言表达经验和心得,同时也让学生懂得了团队合作和互助精神很重要总结过程中,小组长需要引导同学们,分析发言内容,促进班级之间分享传承,提升一份人文关怀和社交素养
六、教学反思通过这次实践活动,我深深地认识到,培养孩子们的劳动观念和劳动意识是非常重要的仅有书本知识不足以支撑一个人的发展,而实际的动手操作可以锻炼学生的实际能力,提升他们的动手技能和洞察力同样的,在实践过程中,激发孩子们的学习热情,增加他们的对生活的兴趣和向往
七、延伸拓展学校可根据本实践活动,对其他组织和机构进行拓展比如在较热天气里,安排小组参与社区植树义工行动也可在校内外场地,引导学生搭建异类设施,比如搭建简单工具互通的桥梁,增加孩子们对生活的热爱和求知欲,让他们与同龄人更好地互动让我们共同努力,使得一切可行!。