三年级下美术教学设计-南宋官窑-浙美版

三年级下美术教学设计•南宋官窑•浙美版简介本教学设计适用于三年级下学期美术课，主题为“南宋官窑”，使用浙江美术出版社版教材设计目的在于提高学生的艺术素养，通过学习中国传统陶瓷文化，拓展学生的知识面和审美视野，增强学生的艺术表现能力学习目标.认识中国历史陶瓷文化，了解南宋官窑的鼎盛时期，烧制特点和工艺特色；

1.学习南宋官窑壶、碗、盘、罐的造型特点，了解南宋官窑作品的流行背景和价2值；.学习手捏陶艺基本技法，初步掌握基本技能，并且结合南宋官窑设计风格完成3作品；.培养学生的观察能力和审美能力，提高学生的创意思维，并且加强沟通交流的4能力教学流程课程一了解南宋官窑.教材篇课本第页至第页，以及第页陶瓷大师章节14770课堂篇

2.简要介绍南宋官窑的历史和地理背景及其工艺特点；指导学生掌握欣赏南宋官窑作品的方法，并且随机选择几个南宋官窑作品进行详细分析.作业篇3观察身边的瓷器，比较其与南宋官窑作品的差别，对照着做出一些总结性的描述，以及表现自己对南宋官窑的感悟课程二学习南宋官窑的造型特点.教材篇课本第页至第页，以及翻篇第页至第页的饰物与图案章

1121836.课堂篇2让学生详细观察南宋官窑瓷器的各种造型特点和细节，并且掌握基本的画线技巧；通过画画比赛，观察每位同学的表现情况.作业篇3要求学生每人画一幅南宋官窑作品造型素描，并且标注出其特点和细节，逼近原作课程三实践手捏陶艺.教材篇课本第页至第页，以及翻篇第页至第页的器型与捏法章节

1202278.课堂篇2通过老师演示和现场指导，学生进行手捏陶艺的基础练习，并且结合南宋官窑部分作品特点，进行作品设计.作业篇3要求学生根据自己的设计，完成一件自主创作的小型陶艺作品课程四作品交流与评价.课堂篇1学生交流、展示自己的手捏陶艺作品，讲述自己的设计想法和手工制作过程，其他同学进行提问和点评.作业篇:2老师根据学生的作品展开总评，补充评价呈现的不足和提醒要注意的细节问题,为学生提出具体改进建议，或者让学生制定新的设计方案，并按照方案去完成一件新的作品教学效果通过这样的教学过程，学生可以自然的认识到古老的中国传统文化，从而更好的增强了他们的文化担当意识对于学生的审美能力和创意思维，也起到了很好的培养作用同时，通过手工制做，学生们体验到了制造工艺的艰苦和耐心，激发了他们的动手能力和自我发展的潜力最终，达到的成效是创造出一批具有中国特色和创意性的小作品，丰富了他们的艺术生活。