三年级下册美术导学案-第15课 多色吹塑版画丨赣美版

三年级下册美术导学案•第课多色吹塑版画赣美版15I

一、教学目标

1.1了解多色吹塑版画的技法及其特点；

1.2学习使用吹管吹出不同形状的色块及调配颜色；

1.3发挥创意，完成一幅多色吹塑版画作品

二、教学重难点

1.1教学重点多色吹塑版画的技法及色彩的调和

1.2教学难点学生如何通过吹管吹出不同形状的色块

三、教学内容

3.1知识讲解多色吹塑版画是一种以多种颜色为主要表现手段，利用吹管吸取、吹出不同形状，再调和交叉，创造出柔和、渐变的美术形象的版画技法多色吹塑版画具有如下特点•色彩丰富，渐变自然；•可以拼凑压花，有参差不齐、贴花等效果；•节省版面，可以做成多幅画面；•人工美感强烈，在创作和印制过程中，可以发挥创意，在一定程度上独立创作

3.2操作演示工具准备准备好吹管、拍板、调色板、墨水、毛笔等•吹管吹塑学生选择所需的颜色，在墨水中浸润吹管，并将吹管吹出带有颜色的•气泡填色将气泡轻轻压到印版上，使气泡炸裂散开，形成色块•重复操作重复以上操作，填满整张印版，形成一幅多彩的吹塑版画•

四、教学过程

4.1热身活动通过布置课前作业，使学生对多色吹塑版画有一定了解，并让学生带着自己的疑问进入课堂

4.2情境体验通过教师对多色吹塑版画的介绍和学生的共同讨论，建立起学生对多色吹塑版画的情感认知，使学生对多色吹塑版画产生兴趣和热情

4.3操作演示通过教师对多色吹塑版画的技法与操作演示，使学生了解吹管吹出气泡的具体方法和填色等技法，并对多色吹塑版画的制作有一定的了解

5.4练习操作学生根据教师的演示，依次进行吹塑、调配、填色等操作，熟悉掌握多色吹塑版画的技法和操作方法

6.5创作实践学生根据所学知识，运用各种技法和色彩将自己的创意加入到多色吹塑版画中,创作出自己的作品，并进行分享和展示

五、课后作业

六、教学评估

6.1形成性评价教师通过课堂观察、讲解和操作演示等环节，对学生的学习情况进行评估，并及时给予反馈

6.2总结性评价教师通过学生的作品进行评估，对学生的技法掌握和创意发挥进行评估，并对学生的不足之处进行指导和帮助

七、教学扩展通过多种形式介绍国内外各种各样的版画技法，丰富学生的视野，拓宽学生的美术知识和技能。