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《秋水》同步练习一.语言积累1以下注音正确的一项为哪一项()a.泾jing唉yi渚zhu b.泾jing唉si渚zhe c泾jing唉si渚zhu d.・泾jing唉yi渚zhe
2.以下词语中有错别字的一组是()a,径流渚崖辩别望洋向假设b.泾流劝谏旋转欣然自喜c.争辩穷匮孀妻遗笑大方3」海纳白川,有容乃大;壁立千仞,无欲那么冈上是林那么徐的自题联,你能体会林那么徐想通过这幅对联勉励自己做怎样的人呢?二.课堂点击L指出以下加点词的意义:河伯始旋其面目旋:()不见水端端:秋水时至时()百川灌河河()
3.指出以下〃之〃的含义野语有之日()我之谓也()少仲尼之闻()泾流之大()
4.翻译以下句子于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己〃闻道白,以为莫己假设〃者,我之谓也
5.填空:1庄子,名,中期国人,他继承并开展了的思想,为学派的重要代表人物2《庄子》有篇,七篇十五篇,《杂篇》十一篇,探究者的多认为是庄子所作三.选段在线秋水时至,百川灌河泾流之大,两唉渚崖之间,不辩牛马于是焉,河伯欣然自喜,以天下美为尽在已顺流东行,至于北海东面而视,不见水端于是焉,河伯始旋其面目,望洋向假设而叹日〃野语有之日:,闻道日,以为莫己假设者,我之谓也且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,那么殆矣吾长见笑于大方之家”L对文段层次的划分,正确的一项为哪一项a/b/c/d/
2.文段中两个通假字是通,通
3.请依据文中的有关内容,归纳出两个四字成语,
4.判定以下句子的对错,(对的打V,错的打x)文吕有两处用了〃于是焉〃,都当〃这时候〃讲,其作用都是指代,起承上启下的作用“以天下之美为尽在己〃句中,一个“天下〃,一个〃尽〃,把河伯踌躇满志的神态描写得淋漓尽致〃不辩牛马,,与〃不见水端〃是用比照手法突出大海的广袤文中最能反映河伯相识的前后变更的语句是前面是〃欣然自喜〃,后来是〃望洋向假设而叹〃四.延长拓展阅读以下文言短文,完成文后习题惠子相梁,庄子往见之或谓惠子日〃庄子来,欲代子相”于是惠子恐,搜于国中远三日三夜,庄子往见之,日〃南方有鸟,其名为鸩雏,子知之乎?夫鸩雏,发于南海,而飞于北海;非梧桐不上,非练食不食,非醴泉不饮于是得腐鼠,鹦雏过之,仰而视之日〃吓!今子欲以子之梁国而吓我邪?”L以下加点的字意义一样的一项为哪一项()于是惠子恐发于南海惠子相梁,子知之乎于是得腐鼠止于北海欲代子相仰而视之
2.与〃或谓惠子日〃中的〃或〃的用法、意义一样的一项为哪一项()a.莫如以吾之所长攻其所短,或能负乎?b.或坐或卧,或仰或俯c.蛟或浮或没,行数十里d.残贼公行,莫之或止
3.以下句子加点的词语说明错误的一项为哪一项()a.惠子相梁担当相国b.或谓惠子日有人c.非梧桐不止停顿d.非练实不食精熟、精致
4.对本文中庄子的话的概括,正确的一项为哪一项()a.以小人之心度君子之腹b.井蛙不行与之语海c山不在高,水不在深d.燕雀安知鸿鹄之志五.欣赏顿悟信念让你变得精彩乞丐坐在画家工作间的马路对面透过窗户,这位为他画像的画家为这个屈服于生活的压力、灵魂的深处透出灰心的人画了一幅脸部肖像素描他不拘泥于形似,而是做了几处重工的改动他在乞丐浑浊的眼中加了几笔,使双眸显现出追求幻想时的倨傲不羁;他拉紧了这个男子脸上松弛的肌肉,使之看上去充溢钢铁般的意志和坚决的决心当作品完成后,他把那个穷困潦倒的人叫了进来,让他看那幅画乞丐并没有认出画上的人就是自己〃这是谁?”他问画家后者笑而不语接着乞丐看到画中的人和自己有几分相像,迟疑着问道〃是我吗?画中的人会是我吗?〃“这就〃假如这是您眼中的那个人,那他就是将来的我是在我眼中的你〃画家答复道乞丐挺直了腰杆,说:即使是乞丐,身上也存在着精彩的品质!不要再默不作声了,你应直起奋进,竭尽所能迈向成功六.探究性学习宋代欧阳修在《归田录》中说〃余平生所作文章,多要三上立即、枕上、厕上盖惟此,方可心属思尔〃请你给同学讲一讲,以上语段是什么意思,你从中可得到什么借鉴?留意表达要简明答案
一、
1、c
2、b
3、通过上联想告诫自己要广泛听取各种看法,集思广益,把事情办好;通过下联勉励自己杜绝私欲,光明正大,刚正不阿
二、
1、按时黄河旋转、掉转终点
2、这样宾语前置的标记,无义的放在主谓之间,取消句子独立性
3、在这个时候,河伯快乐极了,认为天下盛美的得上自己的,说的就是我啊
4、战国宋老子道东西全部都在自己身上知道很多,认为没有人能比家33内篇外篇外篇
三、
1、c
2、〃泾”通径〃〃辩〃通〃辨〃
3、望洋兴叹贻笑大方
4、xVVV
1、d
2、b
3、c
4、a
五、略
六、略!1!。