《石头汤》课外阅读教案

《石头汤》课外阅读胡集小学徐颖教学目标

1、学习阅读绘本，训练学生语言表达实力及丰富的想象力

2、品读故事，在村民无形的改变中，感受他们的纯朴、慷慨

3、理解作者寄予在故事里的深意，学会共享和付出也是一种欢乐

4、感受开心付出，欢乐共享的过程教学过程一导入课题师你喜爱什么汤？（生介绍自己喜爱的汤）师世界上有各种各样的汤，酸的甜的等等，但有一种汤大家肯定没喝过板书石头汤师你肯定很惊奇，鸡蛋能做汤、丝瓜能做汤，石头怎么能做汤呢？石头汤什么味道？想不想知道石头汤究竟是什么？好，今日隆重向大家介绍一本特别好玩的绘本（课件石头汤）

二、讲授绘本

1、师你找到了有关这本书的什么学问？（这么好玩的书谁写的？）作者、绘者、译者（美国）琼•穆特文/图译者阿甲介绍作者（课件）琼•穆特（Jon JMuth）,生于美国，他以美丽安静的画风在绘本创作和插画领域享有盛誉琼•穆特的绘本有《禅的故事》《尼古拉的三个问题》等都获得过世界大奖而这一本书是公认的世界经典图画书美国纽约图书馆”举荐的每个人都应当知道的100本图画书”之一作者兼画者以美丽安静的画风在美术及插画创作领域享有盛名他的作品曾多次获得美国图书馆学会最佳童书举荐

2、视察封面画面，看到了什么

3、师现在你有什么问题吗？引导学生质疑带着这些问题，我们一起去故事里找答案吧！

4、解码前环衬师看到了什么？生自由回答师长城是中国的象征，所以故事发生在什么国家？师在一座山角下有一个小村庄，村民们长时间过着艰苦的生活，所以他们的心肠变得很坚硬，不信任任何人，不接纳任何挚友一天，村庄里来了几位外乡人，故事就这样起先了

5、生自读第一页，课件出示相关生字，帮助学生阅读故事师指一指谁是阿福？你怎么知道的？他们要去找什么？生找华蜜（板书华蜜）师除了找寻华蜜，他们还下山做什么？（提示化斋）

6、相识村庄里的一些人（课件出示第3页）A、了解村民的职业你知道他们都是干什么的吗？农夫一一种庄稼的茶商一一卖茶叶的秀才一一古代的读书人女裁缝一一做衣服的郎中一一医生,大夫木匠一一做木工活的还有其他很多人……B、视察他们的表情与眼神，他们是一群什么样子的人？生他们在东张西望，看起来特别冷酷横眉冷对、冷酷无情、庸人自扰、哀痛、自私、冷漠、冷淡等（茶商总胆怯上好的茶叶被偷了，于是用厚厚的布盖着；木匠做了很多木箱藏粮食，深怕被人望见；女裁缝老歪着眼睛看人，一副瞧不起人的样子；秀才自以为了不得师那他们看起来华蜜吗？生一点儿也不华蜜引导学生挖掘人物内心，找同他们各自的特点自私、高傲、冷漠师正是因为他们这样的思想，村里的人很少来往

7、引导学生会提出问题老师讲解并描述和尚进村师请提出你的问题生村民们为什么要关上门和窗户？师谁能解决这个问题？生1他们不信任生疏人生2他们不想款待他们师村民知道和尚是来化斋的生3他们不想给和尚们食物师假如你们是三个和尚之一，这个时候，你会怎么想，又会怎么做呢？生我可能会立即离开这个地方，他们一点都没有礼貌；我会转身就走，怎么也想不明白；我会充溢疑问，他们为什么都这样呢？师是啊，我们来看看阿福他们究竟有没有离开呢？接着讲解并描述故事

8、感受村民的行为改变师视察画面小女孩与妈妈的对话被谁偷听到了？生邻居师他们用什么们的表情看着母女？生怀疑、冷静师他们的眼光信任小女孩的话吗？生不信任故事村里人一个接着一个走出家门，想看看石头汤究竟怎么煮？师你想不想知道？那我们一起去看看吧！接着讲解并描述故事重点抓住下面二个环节A秀才回来时除了拿着盐和胡椒粉，还有一点别的东西B妇人说“我家可能有！不过只有几根”回来时捧着很多胡萝卜，多得都快抱不住了师感悟秀才的行为和妇人的语言改变，妇人为什么说“可能有”“只有几根”？（引导学生感受妇人语气的改变及心理改变）生她起先不想拿出来，后来有点不舍得，再后来她的行为却很大方师起先她有些不情愿，后来却得的慷慨大方了故事和尚们搅啊搅啊，汤咕噜咕噜冒着泡闻起来可真香！喝起来肯定更想!村民们一个个都变得慷慨好施！

9、比较师比一比现在的村民们和以前有什么不一样了？生1欢乐了生2大方了生3知道付出了（板书付出）

1、嬉戏《抢蔬菜》师你们想不想加入这个村庄，当个热忱的村民呢？今日那三块奇妙的石头也来到了我们的教室里，你想不想摸一摸它们？师同学们来当村民，我们一起来读这一页，让我看看你们究竟有多热心吧（老师读句子，学生只须要读句子中蔬菜的名字，谁抢到了蔬菜的名字谁就可以摸一摸奇妙的石头）师生表演读

11、品汤师汤立刻就要出锅了，猜一猜接下来他们要做什么了？生1喝汤生2大家一起喝汤师你希望他们一起喝还是各自揣一碗回家喝？为什么？生大家在一起会很欢乐故事汤最终煮好了师看图大家在干什么？生1一起吃饭生2很欢乐的喝汤（板书欢乐）师除了汤桌上还有什么？生L米饭生2馒头生3蒸包师这些东西哪里来的？生大家共同拿来的师小结同学们，现在的村民们，他们成了好邻居在共享欢乐（板书共享）

12、庆祝师晚宴结束了，人们又会做些什么呢？生玩嬉戏一起去看看吧视察画面，人们在干什么？生唱歌，看皮影故事；他们放开大门，争着把和尚请到自己家，给他们住特别舒适的房间师对和尚的看法有了什么改变？

13、故事时间过得真快，不知不觉中天亮了，和尚要回去了视察画面风景,四人沟通一下这时的村民与和尚们会说些什么？配乐讲解并描述故事在一个晴朗的早晨，和风送暖，杨柳依依，村民们聚到河边给和尚们送行师和尚会说些什么？师村民会说什么？师小结其实华蜜就在付出当中，开心的为他人付出你就会得到欢乐，当你感动欢乐的时候，要记得和挚友们一起共享（联系板书）

三、结束部分师要是再有人来这个村庄，村民们会有什么样的表情呢？生发表看法师总结同学们，其实我们身边就有很多奇妙的石头汤，（举例拿来自己的图书，元旦时装饰教室等等），让我学会为别人付出，找到欢乐的源泉，做一个使别人华蜜、自己也华蜜的人吧！。