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文本内容:
《溶液的馥诚性》导学素学习目标
1、通过自主学习,了解不同的溶液酸碱性的相关学问,以及两种视察方法的不同点
2、通过老师的点拨,能知道“溶液的酸碱性和酸碱度”之间的关系
3、通过小组合作,学会用PH试纸测定溶液酸碱度的操作方法学习过程
1、学问打算1凡是能紫色的石蕊试液都是酸性溶液,并且该溶液使无色酚醐试液变色;2凡是能使紫色的石蕊试液都是碱性溶液,并且该溶液能使无色酚配试液变;3不能使紫色石蕊试液变色,也不能使无色酚酰试液变色的溶液,我们称为_________溶液4如紫色石蕊试液及无色酚酸等能检验溶液酸碱性的试液,称为酸碱指示剂酸碱指示剂能把溶液分为溶液和溶液但不能表示溶液酸碱性的强弱程度
2、自主学习溶液的酸碱性的强弱程度
1.酸碱度________________________________________________________
2.试纸用来定量的测定溶液的酸碱度pH值1234567891c11121314◄►酸性增加中性碱性增加溶液的pH值与酸碱性关系pH=7,溶液呈;pH7,溶液呈,pH越小,酸性越;pH7,溶液呈,pH越大,碱性越
3.pH试纸的运用方法;用在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色与比照,标准比色卡上相同颜色的pH即为该溶液的pHo【合作探究】【探究活动】一用PH试纸测定各组收集的溶液酸碱度被测溶液近似pH范围【探究活动】二阅读教材41—42页后探讨
①PH与生命活动的关系,
②测定自己唾液的PH,了解自己的健康状况.
③说说酸雨是怎样形成的,它有哪些危害.【分层检测】应知应会
1.溶液的酸碱度用表示,测定溶液的酸碱度常用,鉴别溶液的酸碱性常用O某溶液能使紫色石蕊试液呈红色,则此溶液的pH(填“大于”、“小于”、“等于)7,该溶液是无色酚醐显色,要使该溶液的pH值变大,我们可以实行的措施是o
2.下列溶液酸性最强的是()A.pH=O的溶液B.pH=l的溶液C.pH=7的溶液D.pH=14的溶液
3.用pH试纸测定某氢氧化钠溶液的酸碱度,假如先将蒸储水润湿,再把白醋滴到试纸上,则测得的结果与原氢氧化钠溶液实际的pH比较()A.偏低B.偏高C.相等D.无法比较达标测评
1.我们常见的一些食物的近似pH范围如下:食物四川泡菜牛奶鸡蛋清橘子汁
3.0-
4.近似pH范围
3.
23.
67.
68.0〜63-
6.6〜0则下列说法中,不正确的是()A.鸡蛋清显碱性B.胃酸过多的人应少吃四川泡菜C.橘子汁不能使无色酚酸试液变红D.牛奶比鸡蛋清的碱性强
4、结合下表中所列物质的pH推断,在下列各组物质中,分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是()物质酱油血浆牙膏橘汁柠檬汁厕所清洁剂肥皂水草木灰水pH
4.
81.
77.
48.
29.
23.
510.
62.5A.柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂B.牙膏、蒸储水、肥皂水C.草木灰、蒸储水、柠檬汁D.橘汁、食盐水、草木灰水。