《涉江采芙蓉》教学设计

《涉江采芙蓉》教学设计课程名称《涉江采芙蓉》课时课时1学段学科中学语文教材版本人教版（必修二）【教学目标】、学问与实力1

①、理解诗歌的思想内容，把握诗歌中的意象；

②、驾驭鉴赏诗歌的方法；、过程与方法2

①、运用想象描摹诗歌的艺术画面，提高想象思维实力；

②、通过诵读感知诗歌并进一步感受诗歌的思想内涵;、情感看法与价值观3

①、品尝诗歌的意境，体会诗歌的情感；

②、接受诗中高尚而纯真的情感熏陶【教学重、难点】抓住诗歌意象来解读诗歌主旨，培育诗歌鉴赏实力【课时】一课时【教学手段】多媒体课件【教学过程】

一、出示鉴赏诗歌的方法.读顺畅，通大意；.找诗眼，抓主旨；.依景情，析手法；.找意象，品意境1234

二、朗读诗歌，疏通大意渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼地长着香草采摘荷花送给谁呢？所思念的人在遥远的长道回头看那家乡啊，漫长的道路无穷无尽又渺渺感情深厚却两地分居，在愁苦悲伤中渐渐变老

三、找诗眼，抓主旨⑴什么是“诗眼”？找出本诗“诗眼”并依据“诗眼”概括主旨诗眼指作品中点睛传神之笔（形式有二）词句中最精炼传神的某个字；全篇最关键的词句，是一篇诗词的主旨所在明白本诗的”诗眼〃是〃悲伤〃〃同心而离居，悲伤以终老〃这两句表达了主子公怎样的心情有什么作用？明白表达主子公黯然苦痛的心情还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情因爱之深才思之深，因爱之许久才有〃终老〃之〃悲伤〃（）问题探究关于《涉江采芙蓉》，有人认为抒情主子公是男性，“涉江”者和“还顾”者都是男子，2也有人认为抒情主子公是女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则是“所思”的男子你怎么看？古代一些诗评家大都认为主子公是女子,理由有三当时男子游宦京师洛阳，远离江南；女子采莲是旧俗，〃芙蓉〃即〃夫容〃，〃莲子〃即怜子〃；《古》是文人独立创作的作品，可以用悬想的方式，以女子的口吻来写因此思念的应当是双方，正如李清照《一剪梅》〃一种相思，两处闲愁〃，所以诗中有游子思乡思亲之缠绵，也有闺女思念情人之真挚主旨表达远隔两地的爱人相互思念的哀伤与惆怅之情

四、依景情，析手法、朗读诗歌找出并观赏诗中的两幅图画1画面一一位怅立船头的女子她与众多女子的嬉笑不同，她凝视着手中的芙蓉默然无语画面二身在“远道”的游子四处张望着，看着回家的路无穷无尽，忧愁不已解读诗歌两个画面不是先后的，而是分隔、同时显现的一边是苦痛的妻子，正手拈芙蓉、仰视远天，身后是密密的荷叶，红丽的荷花，衬着她漂流的衣裙，显得那样的孤独凄清；一边是脑海中隐隐隐约摇摆着返身回望的丈夫的身影，那一闪而隐的面容，竟是那般愁苦！、分析“还顾望旧乡，长路漫浩浩”2解读:从对方写起“对写法〃又谓主客移位，是我国古典诗歌中的一种特别的表现手法简洁说就是自己思念对方，却说对方不忘自己｛虚写｝、举例分析“对写法”3今夜解州月，闺中只独看遥怜小儿女,未解忆长安香雾云鬟湿,清辉玉臂寒何时倚虚幌,双照泪痕干例月夜（杜甫）1分析杜甫《月夜》的前四句今夜邮州月,闺中只独看遥怜小儿女,未解忆长安此诗是诗人在安史之乱时身陷长安时思念妻子儿女之作，原本是诗人思念妻子儿女，而诗人却采纳了“对写法”从对方落墨，想像妻子在月夜里如何对月思念自己，而孩子还不懂得母亲为何要思念长安有评论家说“公本思家，偏想家人思己”例高适的《除夜》2旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然家乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年本是自己思念千里之外的家乡亲人，却说家乡的亲人思念千里之外的自己例王维的《九月九日忆山东兄弟》3独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人本是自己到了佳节便加倍地思念家乡的亲人，可作者不说自己惦念家乡的兄弟,却说家乡的兄弟惦念自己、学生自己探讨分析其他手法借景抒情（以乐景衬哀情）虚实结合白描4

五、找意象，品意境⑴下面请找出本诗中的意象有哪些？分析形成了什么样的意境？兰泽、芳草、芙蓉、长路、旧乡⑵其中哪个意象是最重要的？这对全诗意境的营造有什么作用？芙蓉特点品质高洁气质优雅姿态美丽仪表庄重荷的意象以荷花喻君子圣洁之风范以荷花喻美妙纯净的女子以荷花喻爱情之坚贞真挚本诗中的荷花更多被作为一种情感意象来运用，表达一种纯净、坚贞与安静的意味，为全诗营造了高洁清幽的意境

六、小结:此诗的主子公应当是位女子，全诗所抒写的，乃是家乡妻子思念丈夫的深切悲伤但倘如把此诗的作者，也认定是这女子，那就错了马茂元先生说得好“文人诗与民歌不同，其中思妇词也出于游子的虚拟因此，《涉江采芙蓉》最终仍是游子思乡之作，只是在表现游子的苦闷、悲伤时，采纳了“思妇调”J的“虚拟”方式“在穷愁潦倒的客愁中，通过自身的感受，设想到家室的离思，因而把一性质的苦闷，从两种不同角度表现出来”（马茂元《论〈古诗十九首〉》）从这一点看，《涉江采芙蓉》为表现游子思乡的苦闷，不仅虚拟了全篇的“思妇”之词，而且在虚拟中又借思妇口吻，“悬想”出游子“还顾望旧乡”的情景这样的诗情抒写，就不只是“婉曲”，简直是奇想了！《涉江采芙蓉》是一首绝美的诗，看到他，就像看到了一种中国式乡情、亲情、爱情的缩影，横亘于历史时空之中，《涉江采芙蓉》的文字绝没有浮躁的华美，仅用清淡自然地笔触，写出了一世的悲苦尽管千年前的那个采莲的人和被他思念的人都早已消逝了但是,只要有人，只要有诗，只要有四季的变换，在这世间就会存在着一种思慕的情怀，恒久也不会变更，恒久也不会消逝七同步测试。