文本内容:
小班语言活动《水果屋》(看图说话)活动目标
1.通过欣赏实物,加深对水果的认识
2.初步熟悉故事,在教师的帮助与提示下,能简单说出自己的想法
3.学习清晰、大胆地说话活动准备经验准备对常见的水果有初步的认识材料准备
1.幼儿用书、挂图、CD
2.2-3样水果及水果卡片、神秘箱活动过程
1.教师利用神秘箱,引发幼儿的参与兴趣教师
(1)(神秘箱里放入2-3个水果)老师今天准备了一个神秘箱,小朋友想不想知道里面是什么呢?
(2)有谁想过来摸一摸,然后告诉大家里面是什么?还可以闻一闻它的味道
2.教师引导幼儿描述幼儿用书中看图说话的内容教师
(1)熊妈妈的果园里有哪儿些水果?这么多的水果,一下吃不完,那小熊与熊妈妈该怎么办呢?我们一起帮他们想想办法
(2)后来,小熊与熊妈妈用水果做了什么?他们在屋顶放了什么水果?屋檐上呢?屋子的周围呢?
3.教师请幼儿选择喜欢的水果做一个自己的水果屋教师小朋友要先想想自己要用那种水果来建造水果屋,还要先想一想水果屋的样子谁来说说你想做个什么样的水果屋?
4.教师鼓励幼儿使用水果卡片进行水果屋作品的分享
(1)请幼儿介绍自己的水果屋教师说一说,你们今天认识了哪些水果?这些水果有什么不一样呢?可以为水果屋取个什么名字呢?
(2)如果在活动中无法让每个孩子都讲述,可以找当天的某个时间来组织完成活动评价
1.认识苹果、西瓜、葡萄、梨子等常见的水果,并能说出正确的名称
2.尝试用“红红的”、“绿绿的”、“黄黄的”、“紫紫的”等词形容相关物品
3.到大胆地在集体面前回答教师提出的问题。