文本内容:
奥尔夫音乐《月儿圆》教案
一、教学目标
1、学习感应圆滑乐句
2、喜欢参与活动,体验音乐带来的乐趣
二、教学难点愿意参与活动大胆表现
三、教学准备软垫、三角铁、
四、教学设计
(一)、故事引导,引发兴趣宝宝替受伤的萤火虫包扎伤口,他和宝宝很快就成为了好朋友,他们约定中秋节时再见面,中秋节要到了,请小朋友们观察月亮月亮的变化
(二)、认识圆形认识中秋节,找圆形物品
1、老师引导幼儿观察十五的月亮一一圆圆的月亮,并说说中秋节我们会做什么?
2、说说圆形的物品,并尝试用肢体画出圆形,如用脚在地上划圆,用双手抱成圆引导幼儿回忆中秋节的经历,引导幼儿联系生活,找出圆形的物品(三八分辨圆形找圆形——在地上画出三角形、正方形、长方形、圆形,游戏时,老师拿着铃鼓摇起来,铃鼓声一停并发出指令一一圆形,小朋友立即寻找并站进圆形里
(四)、感应圆滑乐句学唱歌曲,做出圆形(按乐句做出“圆”的造型)老师清唱一遍,并按乐句做出动作第一句双手比圆高举过头第二句两手拇指相接或食指相接成圆形放在嘴边做吃饼状第三句两手相捧着脸蛋上举过头打开摇动回至身体两侧第四句双手胸前抱圆成桌子状第一句歌词月儿圆圆挂天边第二句歌词饼儿圆圆甜又甜第三句歌词脸儿圆圆笑翻了天第四句歌词桌儿圆圆庆团圆。