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中小学教师继续教育《教师礼仪素养》培训检测题姓名工作单位成绩(题面分分,卷面分分,总分分)955100
一、单项选择题(每小题4分,共40分):A.教书育人B.按时完成教学任务C.勇于改革创新D.不断提升理论素养
1、教师的首要职责是()
2、指出下列不正确的观点是()A.内强素质,外塑形象是每位教师都应面对的问题B.教师言传比身教更为重要C.教师的着装对学生具有审美作用D.礼仪有助于教师良好职业形象的塑造A.每天B.两天C.三天D.一周
4、教师站姿基本要求不包括()
3、男教师修面()A.端正B.亲切C.稳重D.双手叉腰
5、得体的坐姿是(A.抖腿B.瘫坐在椅子上C.坐在椅子2/3处D.将双腿搭在办公桌上
6、下列情况中,介绍他人时,符合礼仪的是()A.把家人介绍给同事B.把早到者介绍给迟到者C.把已婚者介绍给未婚者D.把上级介绍给下级
7、交谈中适宜谈的话题是()A.收入B.影视娱乐C.婚姻状况D.疾病A.谈吐文雅B.文明办公
8、办公室不得体的礼仪是()C.上网聊天、抽烟D.不玩游戏、不网上购物
9、会议期间应有的礼仪是()A.把手机置于静音或关闭B.随意出入C.交头接耳D.随意打断对方讲话
10、礼仪修养的原则不包括()A.摆正位置,真诚待人B.端正态度,善于包容C.平等对待D.因人而异,看人说事
二、填空题(每空2分,共20分)K是指人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则和规范的总和
2、礼仪的本质是o
3、第一印象形成时,取决于外表,取决于声音,取决当时说话的内容和背景
4、教师着装最基本的、最重要的原则是
5、介绍礼仪中,介绍他人时遵循的原则是
6、介绍的类型有、、集体介绍、业务介绍
7、,事无礼则不成
三、判断(正确在小题后括号内打“V”,反之打“X”一一每小题2分,共20分):
1、形象是不可以修炼的()
2、教师对学生的形象具有潜移默化的影响()
4、男士穿西装时,衣服商标不需要摘掉()
5、黑色皮裙是着装中应避免的穿着()
6、与家长交谈时,抖腿是一种体现轻松的方式()
7、教师在让学生做事时,就应该采用命令的口吻()
3、夏天天气热,教师可以穿吊带、背心进教室上课()
8、家长来访,老师立即停下了手上的工作热情接待家长()9对于朋友或熟人,怎么开玩笑都是可以的()
10、不管是对领导、同事还是学生、家人,用商量的口吻说话并非就是懦弱的体现()
四、简述题(15分):请您结合工作和生活,谈谈礼仪的重要性(800字左右)。