文本内容:
4、理解句子()1贝贝静静地等待着“从静静地一词中,你体会出什么?贝贝在等待着什么?
(2)很快,贝贝活跃的身影与大孩子们融到了一起从这句话中你又领悟到了什么?
5、练习有感情地朗读课文
6、展开讨论()1爸爸注视着儿子,高兴地笑了〃注视〃是什么意思?爸爸为什么笑了?
(2)学习了本课后,你有什么感想?
四、课堂练习读一读,写一写
(1)呆呆地站在那儿静静地等待着呆呆地坐在一旁静静地听着
(2)贝贝一会儿拍球,一会儿瞄准球筐练习投篮妈妈一会儿织毛衣,一会儿辅导我弹钢琴
五、板书设计一玩儿球变成观众
26、我能行一融到一起约定再玩。