还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
、数年恒不一见数,几恒,经常
1、层层指数数,数数、中有楼若者,堂若者,坊若23者,历历在目楼,像楼一样,堂,像堂一样,坊,像坊一样历历在目清楚地出现在眼前、奂山山市,邑八景之一也山市,山中蜃景、而楼45上人往来屑屑屑屑,劳碌的样子、或凭或立,不一状6不一状、相顾惊疑,念近中无此禅院相顾,你看看我,7我看看你、倏忽,如拳如豆倏忽,突然8
二、翻译句子、孙公子禹年与同人饮楼上公子孙禹年和他1的挚友在楼上喝酒、或凭或立,不一状有的靠着,有的立着,形2态不
一、然数年恒不一见但是这几年总不出现一次3
三、阅读全文,回答问题、是借哪些人的视察描写山市的?、借孙禹11年和他挚友的视察来描写山市的、由本文的内容及〃危楼〃一词,你能联想古代哪一2首闻名的诗歌?、危楼高百尺,手可摘星辰不敢高声2语,恐惊天上人、为什么蒲松龄时代的人把〃山市〃叫做〃鬼书〃?
3、当时的人们不能对〃山市〃这种自然现象作出正确3的理解,所以只能用迷信的不科学的说法来说明、出自本文的成语有哪些?、子虚乌有、历历44在目、直冲霄汉、风定天清、找出文中描绘山市的关键词语,体会山市形5成的过程、孤塔一宫殿一城市一危楼
5、请你用一两个词语概括山市的特点奇异、奇6异、奇妙、奇丽、改变多端、探究想像5学生探讨后可自讲
①山市出现的全过程可分为几个阶段?
②结尾的作用是什么?
③怎样观赏感受这奇妙的山市,能否用科学说明其中的道理?
④想像一下,山市是怎样一幅奇妙的画面学生相互探讨探讨后,老师可帮助明确纵观山市的出现分三个阶段初现孤塔宫殿,再展城郭恢宏,又看危楼出现结尾照应开头,这里说的〃山市〃跟〃海市〃一样,是一种因折光反射而形成的自然景象,它漂亮而又奇妙,多少年也难得出现,少数人偶遇,多数人难得一见此是依据目击者的叙述所写,令人回味无穷让学生想像一下,山市究竟会是一幅什么美景呢可以让绘画好的同学画出,在班里展示观赏然后总结补充其实,美的东西或许留在想像中会更美,想有多美有多美,正是此时无画胜有画、拓展练习5
①请用自己的话向家长描绘一下漂亮奇妙的山市
②接着收集有关山市或空中楼阁的故事
③可以读读蒲松龄的其他文章,了解其创作风格、信息反馈附录资料(课文学问积累)6山市答案。