还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
然段号;
2、同桌两人再大声地合作读课文,找一找课文的哪句话说的就是《守株待兔》的意思呢!(同桌共同汇报)
3、学生汇报从今他丢下了锄头,成天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上咱们一起读一读,想想,株是什么意思呢?(找到了吗?)树桩对,《守株待兔》这篇文章讲的就是种田人,守着树桩等待兔子的事瞧,这句话中还藏着四个生字宝宝,谁?此、桩、锄、撞
4、谁有好方法记住他们桩瞧,这是什么?(板书树桩图);锄头,看图片,为什么是金字旁呢?有什么作用?撞,提手旁,代表与手上的动作有关做做动组词会吗?)
5、咱们班小挚友记字本领真强!去拼作;(老师给大家猜个字谜吧些字少二就是(此),音,还能认吗?会认的站起来大声的读一读
6、真噫亮,生字宝宝快乐地跳回了句子中,会读吗从今孩子们,读了这句话,兔再跑来撞死在树桩上
7、(为什么等?等到了吗?)真擅长提你想知道什么问题你真是个擅长思索的孩子
8、这两个问题对他丢下了锄头,成天坐在树桩旁边等着,看有没有野我们的学习最有帮助,学习的小秘诀呀就是要学会一边读一边想接下来,请同学们带着这两个问题默读课文,找出写为什么等的句子用画出来,写等到了吗的句子用波浪线画出来
三、学习课文
1、我看到了许多同学在读书与思索中找到了问题的答案,露出了自信的微笑并举起了胜利的小手
2、谁情愿来共享共享你的答案呢?为什么等?谁来答复
3、这个问题藏在哪个自然段里呢?谁来说说
4、出示一天,他在田里干活,突然望见一只兔子从树林里窜出来不知怎么的,它一头撞在田边的树桩上,死了b、种田人赶忙跑过去,没花一点力气,白捡了一只又肥又大的野兔他乐滋滋地走回家去,心里想要是每天能捡到一只野兔,那该多好啊
4、同学们,兔子是怎么死的,让我们跟着种田人一块儿去看看吧?(出示课件)
5、兔子是怎么跑的呀?乱跑,对,乱跑用课文中一个词来说就是窜,不仅是没有目的的跑而且速度还很快!这就是(板书窜),读拼音,平舌音
6、孩子们,树林里发生了什么事儿,让这只可怜的小兔子从树林里窜了出来呢?评价(同学们刚刚说的种种状况都有可能发生,但是因为这些缘由,野兔从树林里窜出来就撞死的事情会常常发生吗?)对,这只是一次偶然、碰巧(学生板书)为什么?(有想法,敬重你的看法!)
7、种田人面对这样的意外收获,他是怎么做的?谁情愿来表演表演呢?留意视察视察他的表情你捡着了就是你的了用文中一次词是能给乐滋滋换一个词吗?(喜滋滋、美滋滋、乐呵呵、乐哈哈、喜洋洋)你为什么乐滋滋啊?课文中怎么说的,谁把这句话读出来白捡什么意思?能联系上下文说明,真会学习!!
8、想到今后每天都能捡一只野兔,种田人可快乐啦,谁来读读他心里想的这句
(1)指名读
(2)每天都白捡一只野兔,多美的事呀,谁再来读读?3)不是一只,也不是两只,三只、四只而是每天都有一只呀,谁还想再来读读?
(4)让我们带上乐滋滋的表情,都来做做这样的美梦吧!齐读;
9、过渡语哇!种田人想的真是美啊!可是,幻想是奇妙的,可现实也是残酷的他等到兔子了吗?
(二)、汇报沟通第2个问题等到了吗?没有文中那句话告知了你
1、个别读(找对了吗?微笑点点头,一起读读)日子一天一天过去了,再也没有野兔来过,他的田里长满了野草,庄稼全完了
2、庄稼怎么会全完了呢?再一次默读课文,找一找,课文中哪句话告知了我们缘由
3、比拟句子(a)从今他丢下了锄头,成天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上(我有个疑问,从今是从什么时候起先?老师这儿还有个句子,读读,看看有什么不一样)心)从今他丢下了锄头,坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上是啊!成天更加精确的表达了从早到晚的意思,今后我们在写话的时候必需要留意:【用词精确】把句子写清楚、写具体
4、转瞬,寸光阴寸金啊!春天,大家正忙着播种,种田人成天坐在树桩旁边等着夏天,大家正忙着除草、施肥,种田人还是成天坐在树桩旁边等着秋天,大家正忙着大丰收呢,种田人照旧成天坐在树桩旁边等着
5、说话训练
(1)同学们!此时,你想对他说些什么种田人想的是什么?生坐享其成(学生板书坐
(2)小结是啊,不劳动,怎么会有收获呢?这个享其成)(评价
1、天下没有免费的午餐,不付出就想捡到廉价,那是不行能的
2、天上不会掉馅儿饼,什么事情都要有所付出,不付出就想得受益)
6、经同学们这样一说啊,想必种田人也明白了,这件事是偶然发生的,要想有收获,不能全靠运气,得学会付出!!蜜蜂收获蜂蜜须要付出,园丁收获芳香须要付出,种田人想要获得丰收也须要付出板书:只有辛勤付出才会有所收获
7、小挚友们,在生活中你有见过这样不付出却想坐享其成的人吗?
8、是啊!千百年来,为了告诫人们要学会辛勤付出,流传着许多的名言警句,你知道哪些?老师也给大家带来了几条,咱们一块儿来读一读a、有付出才有收获;b、天才是1%的天赋加上101%的汗水c、一份耕耘一份收获!过渡语是啊!一份耕耘,一份收获!寓言故事总能借着一个生动好玩的故事让咱们明白一个含意深刻的道理,同学们猜一猜,种田人在明白了这个道理之后,又可能会发生什么好玩的故事呢?
四、作业超市
1、绽开想象的翅膀,写一写《守株待兔2》的故事
2、运用生动的语言,讲一讲《守株待兔》的故事
3、走进浩瀚的书海,读一读其它的寓言故事。