文本内容:
《中国少年先锋队队歌》教学设计
一、教学目标【情感态度与价值观】感受少年先锋队员坚定的信念和荣誉感,进一步培养积极的爱国主义精神【过程与方法】在反复聆听、歌唱《中国少年先锋队队歌》的过程中,能够把握铿锵的进行曲风格,感受歌曲中朝气蓬勃、欢快的气氛【知识与技能】有表情、完整地演唱歌曲
二、教学重难点【重点】准确、自信、有表情的完成歌曲演唱【难点】附点节奏;并真切体会爱国情感
三、教学准备多媒体、钢琴
四、教学过程
(一)导入播放音频《义勇军进行曲》并提出问题这首歌曲的名字是什么?听到它你心里有什么感觉?学生自由回答教师总结这首歌曲是我们的国歌,叫《义勇军进行曲》歌曲听起来使人感到坚定的力量,振奋人心,表达了强烈的爱国情感这种类型的歌曲很多,今天我们来学一首属于我们青少年自己的爱国歌曲《中国少年先锋队队歌》
(二)新课讲授、感知教师加钢琴范唱,提出问题这首歌曲和《义勇军进行曲》有什么相似之处作品的节拍是什么?1学生自由回答教师总结两首歌曲给人的感觉是很相近的,音乐铿锵有力、振奋人心,歌曲的节奏是拍、学习
①教唱教师带领学生逐句教唱乐谱,详讲附点节奏问同学2/4们老师手里有两个苹果,你们想要大的还是小的啊当有同学回答“大2的”,教师引导同学们一起拉长音“大的”,这就是我们的附点节奏,〜〜前长后短
②同学们分组练习演唱乐谱,教师纠错,再练习
③在乐谱演唱无误的基础上,加歌词演唱,保证歌曲的准确性和完整性
④给同学们讲一个爱国小英雄《王二小》的故事学生探究故事传达的爱国思想
⑤有感情的演唱歌曲、拓展聆听歌曲《歌唱二小放牛郎》
3、小结作业我们少年先锋队的队员是少年儿童中的先进团体,在生活中我们应该处处体现出一个革命接班人的先进性,热爱祖国、爱身边的4家人、师长和同学请大家回去自行联系,下节课我们分组表演。