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文本内容:
是赵庄便真在眼前了乙
①月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得特别的皎洁回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看
②不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但四周的黑暗只是浓,可知已经到了深夜他们一面争论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船这一次船头的激水声更洪亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来
1、注音蹿老渔父
2、释词
①依稀
②夜渔
3、给甲、乙两段文字各拟一个小标题哪一段是写夜航去看社戏的?哪段是写看完戏归航?在文中找出两处依据
4、在文中空白处填上恰当的词语,并分析在文中的作用
5、甲〃文其次段主要从哪些角度描绘江南水乡的清爽秀美的?并找出相应句子这些景物描写有何作用?
6、你怎样理解甲段中“朦胧〃和”踊跃〃这两个词语?
7、”而且似乎听到歌吹了〃,似乎〃能否去掉,为什么?
8、第一段说船“飞一般前进〃与其次段“我却还以为是船慢〃是否冲突?为什么?
9、〃那声音或许是横笛,宛转,悠扬〃中〃或许〃能否去掉,为什么“那声音〃指的是什么?
10、甲文写到豆麦是为后文写偷豆〃埋下伏笔,其次段写的渐望见依稀的赵庄〃、“料想便是戏台〃也是为了埋下伏笔,请从第三中找出与之相对应的句子,用~~~~〃标出n、“使我的心也沉静,然而又自失起来〃沉静〃与“自失〃在这里如何理解?
12、从第
一、
二、三段中各找出一处干脆写“我〃心理活动的语句,用“〃标出;然后分别从括号里选出能恰当概括“我〃的心理活动的词语填在横线上第一段(活泼轻松)其次段(急迫焦虑)第三段(惘然沉醉)
13、甲、乙两段都写了船速之快,哪一处是正面描写?哪两处是侧面描写?请找出有关语句并抄写下来
14、这两段景物描写都调动了人体的感觉器官,请分别找出来,再说说这样写的好处
15、两段都用了比方的修辞方法,分别写出比方的本体和喻体并分析其表达效果
16、回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了〃“回望〃体现了怎样的心情?“罩”在这里如何理解?
(十一)“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不愿好好的摘,踏坏了不少〃我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆“是的我们请客我们当时还不要你的呢你看,你把我的虾吓跑了!〃双喜说六一公公望见我,便停了楫,笑道,“请客?一一这是应当的〃于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?〃我点一点头,说道,好〃〃豆可中吃呢?〃我又点一点头,说道,“很好〃不料六一公公竟特别感谢起来,将大拇指一翘,得意的说道,〃这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒选择过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢我今日也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……〃他于是打着楫子过去了待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来确定要中状元姑奶奶,你的福气是可以写包票的了〃但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好真的,始终到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,一一也不再看到那夜似的好戏了
1、六一公公的话有没有指责的意思呢?体现出他怎样的性格特征
2、其次段有关双喜的语言描写包含哪些意思?
3、〃不料六一公公竟特别感谢起来〃豆被小伙伴们偷了,六一公公为什么还要感谢呢?
4、姑奶奶,你的福气是可以写的包票〃了〃中写包票〃与前文中双喜写包票一样吗?为什么?
5、在结尾说〃始终到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,一一也不再看到那夜似的好戏了〃那夜的豆真的好吃吗?戏也真的好看吗?附答案
(十)答案1cuan fu
2、隐隐隐约夜间捕鱼
3、甲夏夜行船,乙月夜归航写夜航去看戏的是(甲)段,写看完戏归航的是(乙)段甲段中“但我还以为船慢〃、“渐望见依稀的赵庄〃、“料想便是戏台〃;乙段中〃可知已经到了深夜〃“我们一面争论着戏子〃,找出其中两处即可
4、A、作用与上文的懊丧、压抑形成显明对比,表现出我能和伙伴们一起去看戏时的兴奋轻快的心情B、作用显示了农村少年娴熟的驾船技巧和勤劳能干的品行
5、触觉、嗅觉、视觉、听觉写出了江南水乡月夜的特征,以江南夜景的漂亮清爽烘托了行船之快,以及〃我〃急于看到社戏的迫切心情,情景交融
6、“朦胧〃原为形容词,在句中作动词用,意为“变得朦胧了〃“踊跃〃原为动词,在句中作形容词,把静物写活了,形象地写出了“山〃连绵起伏的形态既写出了航船速度之快,也表达了“我〃欢快迫切的心情
7、不能去掉“似乎〃表示似乎,并不是真的而是人的主观感受,若去掉,语气就发生了改变
8、不冲突“飞一般前进〃写出了船行速度快,“我却还以为是船慢〃就更突出了“我〃看戏的急迫心情
9、不能去掉因为〃或许〃表示猜想,并不确定,假如去掉就是确定了其次段中的歌吹〃
10、略
11、写出了“我〃完全沉醉在了这漂亮的景色之中
12、轻松急迫沉醉
13、正面描写航船就像大白鱼在浪花里蹿;侧面描写“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来〃“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了〃
14、文中夏夜行船和月夜归航两幅画图描写得极为美丽,运用嗅觉、视觉、听觉等,从色调、气味、声响等方面入手,接受比方、拟人等修辞手法,将景物描写得活灵活现,让读者有身临其境之感,文字情景交融,充溢水乡特色
15、甲段本体起伏的连山喻体踊跃的铁的兽脊表达效果把连山比作兽脊,再加之〃跑〃,形象生动地写出了船行速度快乙段本体航船喻体大白鱼表达效果把航船比作大白鱼,化静为动,既形象生动地写出了船行速度快,又从侧面表现了小伙伴们超群的架船技术
16、“回望〃表现出“我〃依依的心情,“罩〃通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,与来时呼应
(十一)答案
1、没有,只是为孩子们踏坏了庄稼而感到惋惜
2、“是的〃写出了双喜的诚恳,“我们请客〃是“偷〃的理由,我们当时还不要你的呢〃可看出双喜的聪慧,偷你的豆也是看得起你,你看,你把我的虾吓跑了〃转移了话题
3、因为城里读过书的〃我〃对他的豆子的夸奖,表现了六一公公淳朴厚道的性格
4、不一样这里的“写包票〃是确定的意思,是六一公公对“我〃的赞美和夸奖,而前文的“写包票〃是双喜
5、其实那夜的戏,看得叫人打呵欠〃破口喃喃的骂〃,那夜的豆,其次天吃起来也实在平常所谓〃那夜似的好豆〃〃那夜似的好戏〃,代表了对天真烂漫自由好玩的童年奇妙的回忆,充溢一种浪漫的志向色调,表现对人生志向境界的渴望和追求上一篇《在沙漠中心》练习与答案下一篇2022小学四班级专题教化教案教学安排最新。
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