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文本内容:
《望庐山瀑布》的优质课教案设计、学会本课生字,能正确读写“庐、瀑、炉、疑〃个生字
1、有感情朗读《望庐山瀑布》,背诵并默写
42、理解诗句,想象诗中描绘的景象,感受诗句的美丽,品尝诗人用词的精3妙,体会诗人表达的思想感情通过视察画面,吟诵古诗想象意境,理解诗句,体会诗人表达的思想感情边读边想象画面,品词赏句,体会诗人所表达的感情多媒体课件课时1
(一)揭题理解诗题,知晓诗人、谈话激趣1师同学们,大家确定知道唐代大诗人李白,他号称“诗仙〃,五岁时就起先读书习字,读了许多书,二十六岁起离乡远游,走了大半个中国今日,我们要学习的《望庐山瀑布》就是他畅游庐山后写下的、揭题指课题,齐读2谁知道诗题的意思?
①什么是瀑布?谁望见过?瀑布是冲陡峭的高山上倾泻下来的水流,远看象一块白布垂挂在山前瀑〃字是什么结构?齐读〃瀑布〃
②知道庐山在什么地方吗?庐山在江西省九江市的南边庐山的瀑布更是著名遐迩现在就请小挚友们跟着老师随着诗仙李白一起去庐山巡游一番吧!
(二)初读疏通句读,初知诗意想巡游啊,老师这里有个要求,假如能把古诗正确的读出来,就立刻带小挚友们去!、读准字音,相识生字1
①请同学们看大屏幕或书自由朗读这首诗,留意读准字音
②相识生字相机区分“庐、炉〃
③指名读整首诗,订正、齐读
④指导学生读出诗的韵律美读古诗特殊要读出诗的韵律美,韵脚确定要读准,读到位(如烟〃川〃天〃)谁能把这首诗再读一遍
⑤出示诗的停顿及重音,谁能读出古诗的节奏美?望/庐山瀑布李白日照/香炉/生紫烟,遥看/瀑布/挂前川飞流/直下/三千尺,疑是银河/落九天⑴指名读⑵男、女生赛读⑶全班齐读()师配乐读
4、图文结合,画中会意2
①读着读着,你仿佛看到了什么?
②想去巡游一番吗?观看庐山风光片,饱览庐山秀美的风光师解说庐山山峰重叠,特别宏伟壮美其中有一座山峰叫香炉峰,因为山上常有云雾覆盖,在阳光照射下有紫色雾气升腾,像正在焚香的香炉一样,故取名香炉峰看这就是著名的香炉峰庐山一年四季景色美丽……。