《数据的收集与》教案

《数据的收集与整理》教案1教学目标

一、学问与技能经验简洁的数据收集和整理过程，了解调查测量等简洁的收集数据的方法，能用表格和条形图表示数据整理的结果

二、过程与方法通过对数据的简洁分析，体会运用数据进行表达沟通的作用，感受数据蕴含的信息

三、情感看法和价值观在与同伴合作进行统计活动的过程中，增加合作意识，形成初步的实践实力单元教学重点借助真实、贴近学生生活实际的情景，激发学生参加统计活动的爱好教学重点学会分类整理数据的方法教学难点提高学生收集数据、整理数据和分析数据的实力，培育学生的数据分析观念教学方法小组合作课前准备课件课时支配1教学过程

一、导入新课

1、学生视察情境图工@嬖得黛/■1c

62、提出问题:你能提出什么问题？

二、新课学习

1、出示班级学生体检身高状况生全班同学身高增长状况怎么样？师我改怎样分析，才能看出身高状况？生先调查一下每个同学的身高增长状况须要测量出每人现在的身高查一下去年的身高记录，算出身高增长几厘米分小组进行调查填表姓名身高增长数（厘米）小组身高增长情况1生沟通

2、师请把全班同学的身高增长状况整理一下吧增长高度12345678910《星米》储」」」增长高度1112I1314151617181920《■米）」」」」」」」」」」•增长高度6cm及6cm以下，

7、

8、

9、10及10cm以上人数人你有什么发觉？

三、结论总结这节课，我们主要学习了整理数据，把数据用统计表进行汇总，然后绘制出统计图

四、课堂练习

1.将全班同学分成3组，测量本组同学的头围，然后回答问题1说一说，你准备怎样记录测量结果？2涂一涂，填一填

2.王阿姨的冷饮店8月份其次个星期卖出冷饮状况记录如下:项目矿泉水雪糕果汁酸奶数量箱箱箱箱108451涂一涂2从图中你可以知道哪些信息？3假如你是王阿姨，准备怎样进货？说说你的理由

3.在全班进行一次“妈妈的属相”小调查种类，立分■通•■一事跖翻®I I|I LU LILI LJ人数你发觉了什么？

4.1准备一张长24厘米、宽10厘米的纸和一些硬币，与小组同学一起做搭拱形纸桥的试验

（2）改变“桥墩”的距离，记录纸桥最多能放硬币的个数“桥墩”距离（座米）峭68101416硬币个数1

（3）涂一涂

（4）视察统计图，你发觉了什么？与同学沟通一下

五、作业布置三

（1）班进行“我的幻想”调查，调查状况记录如下科学家军人医生教师他X|下|下正正T正一正下T|下将数据整理在下表中◎1梦想职业科学家军人医生教帅其他人数一|---------1iT_I lI“蝇取■:Xf*军民生涂一涂.2A AJBt15-~12~68喜欢哪种职业的人数最多？谈谈你的想法

六、板书设计数据的收集与整理7654321090516543210。