文本内容:
Unit9My favorite subject isscience.第一课时()Section Ala〜2d知识目标一Basketball.类别课时要点(科目)
2.Jims favorite subject isP.E.特别喜爱的特别喜favorite=favouriteadj.n.(科学)
3.Jack likesscience verymuch.爱的人或事物(音乐)
4.Do you like music科学sciencen.(数学).
1.1dont likemath重点单词语文;汉语汉语的;中国的Chinesen.adj.()
6.We areChinese China.为什么whyadv.(地理)
7.Why do you likegeography因为becauseconj.(星期一).
8.Today is Monday星期六S aturdayn.my favorite subject我最喜欢的科目
9.History(历史)is Bobsfavorite subject.上体育课have P.E.(星期六).重点词组
10.We donthave classeson Saturday.和某人一起玩游戏§课堂导学方案play gameswith sbthe next第二天Step1情景导入day一你最喜欢的科目Whafs yourfavorite subjectWelearn manysubjects at school:English,Chinese,math,是什么?art,music,P.E.and soon.Some studentsare interestedin music我最喜欢的科目是—My favorite subject isart.and theylove tosing songs.Some aregood atmath.Some are美术good atEnglish.What subjectdoyou like Nowlets learnabout一Why doyou likeP.E.(分钟)subjects.3Questions:重点句式你为什么喜欢体育?T:How manysubjects doyou learnatschool一因为它有趣Because itsfun.S:______________________________________我喜欢星期I likeMonday becauseI haveP.E.T:What arethey一,因为我要上体育课那是肯Thafs forsure.S:______________________________________定的T:Whafs yourfavorite subjectS:______________________________________课堂环节T:Why doyou likeit§自主学习方案环节说明通过问答互动来引入新课的话题学生自学新单词教材的单词,看谁记得又P49-50Step2完成教材la1c的任务〜快又准分钟2【操作案例】特别喜爱的人或事物
1.favorite=favourite读一读中的科目名词,将其与图片配对完成
1.la la学木斗;科目
2.subject的任务(分钟)体育
23.P.E.科学
4.science
2.请听录音,录音中出现了一些科目名称,从la中圈
5.music音乐;乐曲出来要求同学们给出答案(3分钟)数学.再听一遍录音,检查答案(分钟)
6.math32语文;汉语;汉语的;中国的.请同学们结对练习的对话,然后用中的科目
7.Chinese41c la地理学名词编写新的对话再邀请两对同学起来演示一下完成
8.geography历史1c的任务(3分钟)
9.history为什么
5.小结训练要求学生完成后给出答案,教师核对(3lO.why分钟)因为
11.because根据汉语意思完成句子,每空一词星期一
12.Mooday星期五L—你最喜欢的科目是什么?
13.Friday星期六
14.Saturday—我最喜欢的科目是英语【新词自查】-Whats yourfavorite subject根据句意和汉语提示完成句子-My favorite subject isEnglish.一最喜欢的
1.Whats yourfavorite sport数学是他最喜欢的科目吗?一是的
2.—-Is mathhis favoritesubject—Yes,It is..小结训练(分钟)
84.我妈妈最喜欢的颜色是白色单项选择3My mothersfavorite coloris white.(C)l.—is yourfavoritesubject环节说明通过的学习,让学生对科目名称有所了解;la一Art.通过的学习,训练学生的听力技巧;通过学习对学生1b1c,A.How B.Whafs C.What D.Who口语能力的提高有好处,同时增强学生对What syour()一B
2.Whats Franksfavoritesubject这一句型的认识favoritesubject”Step3完成教材2a2d的任务〜A.Yellow B.Music C.Apple D.Beijing【操作案例】A
3.P.E.is myfavoritesubjectits interesting..将的句子读一读,再认真听录音,按听到的顺序12aA.because B.or将句子连成对话让一名同学给出答案,其他同学一起讨论并C.but D.because of和老师一起核对答案,完成的任务(分钟)2a3一D
4.does Marylike music参考案例一Because ifsrelaxing.
1.Whafs yourfavorite subjectA.What B.How C.Which D.Why
2.My favoritesubject isP.E.A
5.—is yourEnglish teacher
3.Why doyoulikeP.E.一Miss Gao.
4.Because itsfun.A.Who B.What C.How D.Why.请大声朗读该对话(分钟)21环节说明这一环节将听、说、读、写结合起来,培养
3.请先读2b方框中的单词,然后再认真听录音,将你学生的综合能力,让学生了解目标语言What syour听到的学科名词与形容词进行匹配(3分钟)通过小结训练,让学生了解、favoritesubjectwhat why
4.再听一遍录音,检查并核对答案(2分钟)的用法who.你认为所列的学科怎么样?与同伴结对练习,完§当堂评价方案详见当堂训练部分52b成的任务(分钟)2c3参考案例A:Whats yourfavorite subjectB:...A:Why doyoulikeitB:Because its....请大声朗读的对话,理解对话教师可以通过提62d问的方式,检查学生理解的情况(分钟)5参考案例
①Whats Bobsfavorite dayHisfavorite dayisMonday.
②Why doeshe likeMondayBecause hehas P.E.and history.
③Whos Bobsfavorite P.E.teacherMr.Hu.
④What doesFrank thinkof historyItsboring.
⑤Why doesFrank likeFriday Becausethe nextday isSatuiday..请同学们熟读的对话,然后分角色表演对话,完72d成的任务(分钟)2d3。