Carnival非谓语动词形式学考结合的反思26

非谓语动词形式学考结合的反思Carnival1在初步接触、学习非谓语动词时我们没少下功夫，可是仍有一部分学生对这个特别重要的语法项目搞不清楚，不能准确应用我觉得应该把时间留给学生，培养他们自主学习和探究，指导他们主动思考后，再作答比被动地接收式学习效果可能会更好我要放弃唱独角戏的教学陋习，充分相信学生有能力学会学好所以，命题时尽量把基础、易混点编制到位，通过他们的实践去巩固掌握基本运用能力非谓语动词知识结构如下分类动词不定式、分词和动名词，或动词不定式、过去分词和动词I.的形式-ing与谁相关与句子的主语和谓语息息相关，与它所修饰的成分密切II.相关，与它在句中的作用有关.作用在句子中做出了谓语以外的成分，即作主语、宾语、表语、III补语、状语、定语等成分实质拼写形式与内在语法意义IV.动词不定式作主语、宾语、表语、后置定语、补语、目的状

1.语、结果状语、插入语过去分词作状语、定语、表语、补语

2.现在分词作状语、定语、表语、补语

3.动名词作主语、宾语、定语、表语

4.非谓语动词的逻辑主语V.。