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文本内容:
《妈妈的好帮手》（教学设计）7
一、教学目标能够感受妈妈在家中的重要作用；
1.通过美术作品表达对妈妈的感激之情；
2..加深对颜色、造型、线条等基本元素的理解3
二、教学内容.分析主题妈妈的好帮手；
1.了解不同国家、不同文化中“妈妈的角色”；
2.选取材料廉价、易得的手工纸板、彩色画纸和颜料等材料；
3.创作形式二维平面装饰画4
三、教学重点通过创作表达对妈妈的感激之情，强化“妈妈是我们生活中重要的人物”的意识
四、教学难点引导学生思考、发挥创造力，用符合主题的形式表达出自己的感激之情
五、教学方法讲授简单介绍妈妈在家庭中的重要性；
1..实践引导学生自行创作；
2.互动与其他学生分享自己的创作3
六、教学过程第一步导入
（一）启发请学生说出妈妈在家中的重要作用，并引导讨论
（二）呈现放映符合主题的画作，并与学生一起分析.这幅图画的主题是什么？
1.画面表现了什么？
2.这幅画给你的感受是什么？
3.颜色、线条等元素的运用对画面有什么影响？4第二步讲解（-）讲解介绍不同文化中“妈妈的角色”，启示学生创作
（二）示范教师现场进行创作示范第三步实践
（一）组织现场指导学生自行创作
（二）检查检查学生的创作并引导其进行修改和完善
（三）展示将学生的作品进行展示，让学生切磋、交流第四步总结
（一）讨论和学生一起讨论此次课程所达成的目标
（二）评价对学生的作品进行评价，肯定、激励和指导
七、教学评估第一步考查每位学生完成一幅“妈妈的好帮手”主题的画作第二步评价根据画作、口头表达、思考能力等方面进行评价
八、教学资源手工纸板、彩色画纸、颜料、水彩笔、剪刀、胶水等材料
九、教学反思通过此次课程，学生更深刻的认识到妈妈在家庭中的重要作用；进一步熟练掌握了美术作品表达情感的方式；对色彩、造型、线条等基本元素的认识与理解得到提高在今后的美术创作中，学生将更加富有创意和独特性，更加坚信“妈妈是我们生活中重要的人物”的意识。
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