6《花儿草儿真美丽》（教案）-部编版道德与法治一年级下册

《花儿草儿真美丽》（教案）6

一、教学目标.能唱《花儿草儿真美丽》这首歌曲并理解歌曲的含义.能识别出一些常见的花草以及它们的特征.能辨别花草与人类的关系，认识人类应对花草的态度123

二、教学重点.唱好歌曲，理解歌曲的含义.学会识别一些常见的花草，辨别它们的特征22

三、教学难点能体会出花草与人类紧密的联系，认识到人类应有的态度

3..学会识别一些不常见的花草，了解它们的特性4

四、教学过程

（一）热身.游戏模仿花草的生长过程，让学生了解花草生命的重要性

1.唱儿歌唱一首歌曲《花儿草儿真美丽》，让学生欣赏并理解歌曲的含义2

（二）学习.指认游戏根据图片，指认出不同的花草，了解它们的名称、形态特征等

1.观察体验利用多媒体设备，向学生展示各种花草的照片、视频或现实中的事例，辨析它们生命中的重要作用

2.课堂辩论就“人类应如何尊重花草”的话题展开课堂讨论，让学生更全面、深入地认知花草生命的价值3

（三）回顾复述学生自主复述今天所学的知识点，并总结掌握了哪些知识

1..发散思维根据今天的学习，让学生思考其他与花草有关的学科知识2

五、教学评估对学生的参与的情况进行评估

1.能否正确识别花草及它们的特征

2.

六、教学后记通过本节课的学习，学生们明白了花草对于人类的重要价值；认识到花草与人类有着千丝万缕的联系在以后的学习生活中，学生们需要更加珍惜身边的花草，尊重它们的生命，并能依据生命体征的不同，建设性地发挥自己与花草的互动作用。