5《这些事我来做》第1、2课时（说课稿）全国四年级上册综合实践活动

《这些事我来做》第、课时说课稿全国通用四年级512上册综合实践活动

1、活动简介《这些事我来做》是一项全国通用的综合实践活动，旨在培养学生的生活自理能力和社会责任感，鼓励学生积极参与家庭和社区事务，同时，通过实践活动的形式，提高学生的动手能力和实践能力此次实践活动共包括io个课时，每个课时围绕一个主题展开，本文主要介绍第

1、2课时

2、活动目标1知识目标通过掌握第

1、2课时的学习内容，学生将了解安全知识，知道如何自我保护•学会基本的日常家务操作•掌握一定的食品卫生知识•2能力目标通过实践操作，学生将培养自我保护和生活自理能力•培养动手能力和实践能力•3情感目标通过实践活动的参与，学生将培养团结协作精神•培养社会责任感和爱心情感•

3、教学内容与教学设计1第1课时课时目标

1.了解自我保护的重要性

2.学习如何发生危险时自我保护

3.培养团结合作精神课前准备・给学生发放《安全自救手册》，让学生自主阅读・教师准备一些常见安全事故的实物、图片或视频资料教学过程

1.环节一课前导入・老师放映安全知识宣传视频，提醒学生注意生活中的安全问题•“你们觉得学习安全知识有什么好处？”

2.环节二自我保护•学生阅读《安全自救手册》，老师引导学生了解如何自我保护•老师讲解危险状况和处理方法，组织学生分角色模拟，全班分组讨论如何应对这些危险

3.环节三团结合作•老师组织小组竞赛活动学生们围成一个圆圈，老师将球扔给一个学生，该学生需要说出一个安全问题并回答，然后才能把球传给旁边的同学如果问题说错或没有回答出来，该同学就要退出游戏•游戏结束后，老师总结学生们所说的安全问题，引导学生对自己的安全问题进行思考和总结2第2课时课时目标•学习一定的家务操作和食品卫生知识•培养学生的动手能力和实践能力课前准备•准备好家务用品和食品卫生知识资料教学过程

1.环节一新知识学习・老师在黑板上画出家务和饮食卫生的知识框架，并介绍对应知识点•老师利用生活例子和实物讲解家务操作和饮食卫生知识的重要性，并避免用通俗易懂的语言表达

2.环节二扫地和捡垃圾•老师现场指导学生扫地和捡垃圾，讲解工具的使用、道具的种类，及为什么我们需要把垃圾分类・学生按照老师的指导操作，然后根据垃圾分类标准和地区人口密度将垃圾分类

3.环节三洗菜和做餐•老师示范正确的洗菜方式和健康的餐饮调理原则，并要求学生按示范操作・学生分组操作，利用老师提供的食材和厨具烹饪正餐，并按标准级别进行考评，老师指导学生团队中的互助协作

4、教学评估1教学方式・通过学生的自我评估，在反思中自我完善・针对课堂中出现的问题，让学生分组进行讨论和答辩2教学工具•利用学生构建学习中心，让学生发挥主观能动性，引导学生不断地探究3评价标准•正确掌握安全自救知识；•学会正确的家务操作和食品卫生知识；•培养团结协作精神

5、总结全国通用四年级上册综合实践活动《这些事我来做》第

1、2课时旨在帮助学生掌握生活知识，培养生活自理能力和社会责任感教师应该充分发挥引导和服务作用，不断激发学生主动参与、主动思考、主动交流的积极性；同时要根据学生实际情况，调整课程进度和内容，让课程更具有针对性和实效性。