4《同学相伴》第二课时（说课稿）部编版道德与法治三年级下册

《同学相伴》第二课时（说课稿）4

一、教学目标

1.知道如何定义“同学”这一词语，并能够说出同学间相互帮助、尊重、爱护的重要性

2.能够理解并描述如何树立正确的互助关系意识，提升“同学”意识

3.知晓学生在校园中的安全必须注意的地方，及时掌握校园安全知识

4.能够以身作则，付诸行动来树立正面形象，做到良好的校园示范

二、教学内容

1.学习准备环节

2.导入环节

3.新课讲授环节4,拓展示范环节

5.情感体验环节

6.课后反思环节

三、教学重难点

1.树立良好的互助关系意识

2.注意校园安全问题，能够掌握相关知识

3.以身作则，树立正面形象

四、教学过程

4.学习准备环节在教室内摆放展板、教学PPT和学案等教学工具，检查好投影仪、音响系统等设备是否工作正常

5.导入环节通过互动问答的方式，了解学生对“同学”的定义和理解程度引发学生都有热情去加强提升“同学”间的关系，以及加深校园安全问题的重要性认识

6.新课讲授环节1讲解通过PPT展示，讲解如何树立正确的互助关系意识，并能够提升“同学”意识提出“互相帮助”、“尊重”、“爱护”等关键词，并分别讲解其含义2教育通过物品“弹珠球”的学习进行教育引导，给予学生良好的示范3提醒提醒学生要注意安全问题，介绍校园安全知识，如不乱扔垃圾、不改造校园设施等

7.拓展示范环节学生自愿参加互助活动，通过实际行动展示互相帮助、尊重、爱护的行为，以期树立正面形象

8.情感体验环节组织学生在教室内开展集体协作活动，加深互助关系意识和校园安全知识的重要性认识

9.课后反思环节教师介绍课后作业，帮助学生深化对校园安全及互助关系意识的认识，并鼓励学生在日常生活中，主动表现、树立正面形象

五、教学辅助、资源、要求

1.辅助工具展板、教学PPT、学案等教学工具

2.资源要求本堂课资源丰富，有利于学生深入理解课程内容

3.学生要求学生在课堂上要认真学习，积极参与，共同形成良好的听课环境

六、教学反思本堂课通过活动和案例的讲解形式，让学生深刻认识到校园安全问题的重要性,从而能够避免发生意外伤害；通过互动问答、实际操作等方式，让学生了解树立良好的互助关系意识的必要性和方法，从而认真树立正确的“同学”意识，确立良好的人际关系同时，希望学生能够在日常生活中，以身作则，做到良好的校园示范,共同营造良好的校园氛围。