3 蔬果的剖面（说课稿）2022-2023学年美术四年级上册

蔬果的剖面（说课稿）3

一、教学内容本节课程主要内容为蔬果的剖面绘画通过学习蔬果的剖面结构、颜色和形态,让学生了解蔬果的内在构造和特点，并从中提取出创作中关键的绘画技法，为今后的素描绘画打好基础

二、教学目标

1.了解蔬果的构造和形态，掌握蔬果的整体观察和局部观察方法

2.熟练掌握蔬果的剖面绘画技法，掌握阴影渐变转折的方法

3.提高学生的观察力和表现能力，促进学生发挥创造力

三、教学重难点、教学重点1

（1）蔬果结构的学习和掌握通过对蔬果的外在表现进行观察和分析，了解蔬果的构造和内在结构，以便准确刻画蔬果的形态

（2）剖面绘画技法的学习通过制定合理的观察方法和技法，使得学生能够准确地表现出蔬果的剖面特征,并提供必要的绘画技巧

（3）阴影渐变转折的学习通过对蔬果的阴影渐变转折概念的讲解、图像的对比分析和绘画技法的讲解，提高学生贴近实际刻画蔬果剖面的能力、教学难点2

（1）局部观察和整体观察的切换:学生需要通过细致的观察和理解，了解蔬果的全貌和局部结构，从而掌握绘画的整体和局部刻画技法

（2）阴影渐变转折的绘制学生需要在熟练掌握绘画基础技巧的基础上，理解阴影、渐变及转折在蔬果剖面画中的运用方法，并灵活运用于实际操作中

四、教学方法本次课程采取多种教学方法，包括讲解、示范和练习教师会结合现场情况,逐一指导学生进行实际操作，以便更好地提高学生的绘画表现能力

五、教学过程、制定教学方法和步骤1

（1）引导学生观察蔬果将蔬果拆开或切开，让学生观察和分析蔬果的构造和形态，并进行简单的识别

（2）宣布具体操作步骤授课老师在宣布具体操作步骤时，应根据学生的水平和实际需要灵活调整与完善a.进行局部观察，捕捉蔬果中的细节特征b.按照蔬果的剖面形态，绘制出蔬果的基本形状c.以阴影渐变转折为重点，细致描绘蔬果的剖面特征

（3）现场示范操作老师现场对学生进行实时示范，让学生了解蔬果剖面的构造和表现形式等方面的细节，从而更好地掌握绘画技法

（4）学生操作练习采用学生自主练习的方式，让学生在理解和掌握相关技巧后，通过实际操作进一步加深对知识的理解和掌握、教学评价和效果2本次课程采取综合评价方式，包含口头评价和作品展示等通过综合评价，检验学生学习成果，并指导学生在今后素描绘画中更好地运用学习到的技巧

六、教学资料

1.干燥的蔬果或水果

2.黑色素描笔、铅笔、橡皮擦，铅笔刀等

3.素描画纸、边框尺、刻度尺等

七、教学反思通过本次课程的教师授课与学生实践体验，学生们掌握了蔬果的剖面绘画技法,从而更好地了解并创造出有趣的绘画作品同时，本次课程也发现了一些不足，例如部分学生理解阴影渐变转折的能力有待加强，部分学生对细节把握不够因此，在后续教学过程中，将更加重视学生的细节把握和阴影渐变转折等方面的教学。