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文本内容:
曲曲直直(说课稿)3
一、教学内容本节课为美术三年级下册的第三单元,主题为“形与线的搭配”,具体内容为“曲线和直线的组合”通过本节课学习,学生将会・了解曲线和直线的基本概念;・掌握曲线和直线的组合方式;・创作有曲直结合的线条组合作品
二、教学目标知识目标
1.•理解曲线和直线的区别,并掌握用曲线和直线来搭配创作的方法;・了解曲线和直线的表现力,学会用曲线和直线表现物体的形态特征.技能目标2・提高学生的绘画技能,通过本节课的学习来提高学生的手眼协调和绘画表现力;•激发学生的艺术创造力,让学生迸发出自己的艺术潜能.情感目标3・培养学生的艺术鉴赏能力,提高学生对艺术作品的理解和欣赏能力;•培养学生的美学情趣和审美情感,使其学会欣赏美的事物,感受美的气息
三、教学重难点分析.教学重点1・掌握曲线和直线的基本概念,学会用曲线和直线来搭配创作;・提高学生的绘画技能,通过本节课的学习来提高学生的手眼协调和绘画表现力教学难点
2.・让学生理解曲线和直线的表现力,并学会用曲线和直线表现物体的形态特征;・激发学生的艺术创造力,让学生迸发出自己的艺术潜能
四、教学准备.教学用具1・画纸、铅笔、橡皮、绘画颜料等;•鹅毛笔、毛笔等教师准备
2.•详细备课笔记;•定制设计好的教学教案;•充分准备好教学用具
五、教学过程.引入让学生了解本节课的主题,通过介绍曲线和直线的基本概念,让学生初步了解1曲直线组合的形式和表现力,并引导学生探索曲线和直线的不同表现方式.学习简单演示曲线直线的表现力,重点讲解曲线和直线各自的特点,提出它们在创2作美术作品中的应用.练习让学生实际练习曲线和直线的作品创作,引导学生运用自己掌握的知识,创作3自己想象中的曲直线组合作品.评价通过学生创作作品的展示,进行评价和点评,帮助学生了解自己作品的不足和4提高方向.拓展创造性的教育启发,让学生自由创作,发挥自己的风格和想象力,为他们的艺5术创造提供更大的实验空间.总结在课堂结束前,进行节课的总结通过回顾本节课的内容和重点,让学生更好6地掌握和理解曲线和直线的组合方式和表现力
六、教学后记本节教学中,学生积极参与课堂,展现出了对美术的热情和对创作艺术的兴趣,通过引导他们进行创作实验,让学生激发出了自己的创作灵感和风格同时,在下一节课的教学中,可以通过对上节课所学的曲线和直线的搭配表现方式进行更深入的探讨,让学生更好地掌握美术的创作技巧和表现手段。