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文本内容:
瀑布
2.第二课时
一、激情导入
1、同学们，今天老师给大家带来一个新朋友，他很调皮，想让大家猜猜他是谁？请听（播放课件瀑布的声音）你猜出来了吗？（生猜）
2、板书瀑布怎么了？少一部分，谁来补充（瀑的右下部分，和水比较）瀑布是水，但不是一般的水，那它到底是什么样子的呢？让我们来看看（播放课件）
3、谁来说说瀑布与我们平时见过的河水、江水有什么不一样？
4、是啊，瀑布的水是从高处直落而下，一泻千里，气势磅礴，非常壮观，非常美丽的从古至今有许多文人墨客写了很多赞美瀑布的诗篇谁还记得描写瀑布的古诗吗？齐背《望庐山瀑布》，这是李白笔下的瀑布，今天让我们一起来读读著名文学家叶圣陶老先生笔下的瀑布是什么样的吧？请同学们闭上眼睛用心灵去感受
二、通读课文，整体感知
1、教师范读课文（配乐）
2、你感觉到了什么？听到了什么呢？或者眼前出现了什么？老师有个建议在说的时候可以这样说我觉得……；我感觉……；我认为
3、哦，你们想象的真丰富，想不想自己也来读读课文呀？好，请同学们打开书72页，老师和你们一起来读一读小诗
4、请同学们自由读小诗，把你喜欢的那一小节画下来，多读几遍,想一想你为什么喜欢？
三、品读课文，感悟诗的意境美汇报（以学生为主体，他们说喜欢哪小节，就从哪一小节开始学起）第一小节读读，说说喜欢的原因
1、“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”说说你为什么喜欢？你觉得你读出来了吗？再读读指名读，评议
2、作者用什么比喻瀑布的声音的？（生答）板书叠边板书边说“看，浪涌上了岸滩，又一个浪涌上来，又一个浪涌上来”你从“叠叠”这个词看出了什么？生答浪很大，一个压过一个，声音也很大，一阵紧接一阵师让我们边读边想象“叠叠的浪涌上岸滩，阵阵的风吹过松林”是什么样的声音（播放课件句子）
3、想不想听听“浪涛声和松涛声”呀，我们来听听（海浪声、松涛声）
4、让我们一起来读读这一小节读到这里，你心情怎么样？你觉得叶圣陶爷爷的心情是什么样的呢？（很激动，特别想看看瀑布板书激动）第二小节还没有看到瀑布，我们就已经感受到了瀑布那磅礴的气势，瀑布到底是什么样的呢？让我们跟随叶老先生一起去看看吧
1、读第二小节，把你喜欢的句子读给同桌听，你们互相说说为什么喜欢（同桌互学）
2、汇报指读，评议说说为什么喜欢生“这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银（‘千丈说明山高而陡，瀑布壮观白银是瀑布在太阳光的照射下闪着银光的样子）让我们来看看师是啊！瀑布太美了，太壮观了，所以诗人情不自禁地赞叹到千丈青山挂着一道白银比较“衬”和“挂”用哪个好？查字典“衬”是衬衣的意思，是贴身穿的衣服，衬托外衣的引申为“衬托”的意思诗中“青”衬托“白”，（播放课件）青白相互映衬，青的更青，白的更白，多美呀！让我们再读读诗人精心挑选的文字吧再读这小节指名读，评议说说你发现了什么？有两个“！”，你此时有什么感想？（惊讶，板书）让我们也来感受感受惊讶的情景吧（播放课件）第三小节刚才我们只是从远处望见了瀑布，最美的景色还在后面，让我们来读读第三小节请你自己读一读，学一学把你读懂的和想象到的和小组里同学说一说
1、自学
2、汇报指读课文生我读懂了没风和有风时瀑布的样子是不同的没风时像“珍珠的屏”，有风时“如烟、如雾、如尘”读一读生“仰望”说明瀑布是从很高的地方倾泻下来的师谁说说你看到了什么？（瀑布从很高的山上流下来，水碰到石头上，溅起很多的小水珠，小水珠在阳光的照射下就像一颗颗珍珠，许多连在一起就像一座珍珠的屏）（课件屏）师如果你就站在瀑布脚下，看到如此美丽壮观的景象，你会说什么呢？（齐读前两句）师这时忽然吹来一阵风，会把珍珠的屏吹成什么样呢？（如烟、如雾、如尘）师你能读读吗？指读，评价（我仿佛看到了什么）看课件（瀑布的图片）创设情景师瀑布从千丈青山直泻而下，被风一吹，溅起许多的小水珠，那些轻飘飘的，纷纷扬起，像烟；那些密集一些的，迷迷蒙蒙的像雾；那些细小飞散落下的像尘这样美丽的景象，如人间仙境你此时的心情如何呢？（陶醉）作者的心情呢？板书陶醉还没有看见瀑布，先听到了瀑布的声音，然后远远的看到青山衬着一道白银，站在瀑布脚下，一座珍珠的屏，不但叶圣陶老爷爷被这美景陶醉，我们也被陶醉了，让我们带着陶醉的情感一起读读小诗，能背诵的可以不看书背诵小诗
四、总结全文体会写法师是谁有这么大的本事创造出这么美的奇观呢？（大自然）你还听过或见过哪些景象是大自然的杰作呢？（生答）小结学习了《瀑布》你有什么想法？还有什么不明白的？（生答）是啊，通过学习我们不仅惊叹作者用词的精辟，更惊叹这创造神奇美景的大自然，让我们热爱大自然，赞美大自然吧
五、布置作业
（1）选词填空一道一道道一阵一阵阵一朵一朵朵一（）闪电一（）白银一（）风一（）歌声一（）浪花一（）浪花
（2）用“好像……又像”说一句话，再写下来
（3）背诵全诗，整理《我的采集本》，继续丰富内容
（4）写一种物品的声音或样子附板书设计声浪涌、风吹远雄瀑布色一道白银伟形珍珠的屏壮烟雾尘近。
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