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文本内容:
一年级上册美术教学设计•认识颜色沪教版
2411.教学目标通过学习认识颜色1,让学生了解颜色的基本属性、分类、基本搭配,并能简单地进行颜色搭配同时,培养学生的艺术素养和审美能力
2.教材分析本次教学设计选取的是《沪教版美术一年级上册》中的第24课《认识颜色1》o本节课是全册中关于颜色的第一课,也是颜色教学的基础部分本课的主要内容包括•颜色是什么?•颜色的分类•颜色的基本搭配课时安排1课时(40分钟)
3.教学步骤与内容步骤一引入
1.教师用黑白的画(例如黑白拼花图案或黑白条纹图案)引入本课的主题,让学生想一想,”为什么这些画是黑白的?如果将其中的黑白分别用其他颜色代替,那会是什么样子的?”
2.引导学生思考,然后给出回答,引入本课的主要内容一一颜色步骤二学习
1.阅读课本P25的“认识颜色”板块,了解颜色的定义、颜色的分类和基本搭配
2.老师出示颜色分类图表(如下图),解释深、浅、冷、暖等基本颜色分类
3.分组合作,让学生观察周围事物的颜色,根据以上颜色分类进行简单的分类,并将分类结果用颜色填入课本P26中的小卡片中
4.学生自由探究颜色搭配,自由发挥,提供一些颜色搭配的范例,引导学生进行颜色搭配实践如给出三种物品,让学生选择使用哪种颜色作为主色调,并根据颜色分类最基础的原则进行其它颜色的加入;或者给出四个小卡片,让学生进行颜色搭配,并解释为什么选择这个搭配效果最好
5.通过老师或组员选出的好作品展示,归纳颜色搭配的重要原则,如对比度、冷暖搭配、饱和度等步骤三总结
1.让学生谈谈今天的收获和心得,再对颜色的基本分类和搭配原则进行简单回顾和总结
2.布置任务,让学生通过观察、游戏等形式,继续认识颜色和进行颜色搭配实践
4.教学重点与难点教学重点在于让学生掌握颜色的基本分类和基本搭配在教学过程中,可以加强对颜色的形象化呈现,让学生通过实践体验学习教学难点在于让学生理解颜色的分类和搭配原则,并能够有一定创造性地进行颜色搭配
5.教学方法本堂课主要采用讲授与实践相结合的方法,配合展示、讨论、探究等形式,让学生从实践中体验和理解颜色的分类和搭配原则
6.教学手段采用PPT和白板进行教学说明与示范,配合教学卡片、黑白图片等辅助材料
7.课后作业
1.观察你身边物体的颜色,将其按上述分类用颜色填入课本的P26中的卡片中
2.练习颜色搭配,在家中用纸、笔、颜料等材料进行颜色搭配实践拍照记录下来并写一段感受
8.教学反思本节课采用了讲授与实践相结合的方式进行教学,通过让学生自由观察和实践,让学生能够对颜色的基本分类和搭配原则进行初步了解和掌握同时,在教学过程中,可以加强对颜色的形象化呈现,增强学生的艺术鉴赏能力但在实践活动中,可能会出现学生对颜色搭配的理解不同,导致作品差异较大的情况需要老师引导学生再次反思并总结搭配的原则和要点。