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文本内容:
、四通八达的交通(说课稿)学年道德与法治11-2022-2023三年级下册
一、教材分析本单元涉及的内容是交通安全通过学习,学生应该了解分辨交通信号、减少交通事故等方面的知识,明确交通标志与路况,并在生活中注意交通安全本单元的学习目标有.了解交通信号的含义,在道路上行走时能够正确地分辨交通信号指示的行人、车辆通行情况;
1.学习减少交通事故的方法,了解如何搭乘公共交通工具;
2.认识常见交通标志、交通标线及其含义,知道如何行车和过马路;
3.在生活中始终注意交通安全,做到文明交通,发扬社会主义新风尚4
二、教学方案教学内容1本.单元将分为以下几个方面进行教学第一部分交通信号的含义及分辨方法第二部分减少交通事故的方法第三部分交通标志、交通标线及其含义第四部分注意交通安全,做个文明交通人教学方法和学法2本.单元的教学方法主要采用讲授法、互动交流法和实践操作法相结合的形式对于教师来说,要根据学生的接受能力和实际情况,灵活运用各种教学方法在教学过程中,教师应加强与学生的交互性,创造良好的教学氛围,帮助学生真正理解交通安全知识的重要性及实用性对于学生来说,在听课、讲解的同时,还应注意听讲笔记、积极向教师提问和展开互动交流等教学流程设计
3.第一部分交通信号的含义及分辨方法通过图片展示交通信号灯和标志,引导学生分析交通信号的含义
1.通过学生互动,让学生猜测不同交通信号灯所代表的意义并加以讲解2,.进行实操练习,让学生练习认识各类交通信号灯3第二部分减少交通事故的方法.讲解搭乘公共交通工具的方法,并引导学生根据实际情况练习正确的上、下车姿势1通过实际操作演示行人穿越马路的正确方式,了解交通规则
2.带领学生学习练习减慢来往车道的速度,并详细介绍避免追尾等交通事故的方法
3.第三部分交通标志、交通标线及其含义.通过展示实物,逐一介绍常见的交通标志、交通标线,并讲解其含义
1.对于每一种交通标志、交通标线,通过实际操作演示,让学生理解其正确使用方式2第四部分注意交通安全,做个文明交通人.引导学生阅读宣传资料,了解文明交通知识
1.开展文明交通宣传活动,让学生模拟学习类似游戏的方式,加深对文明交通知识的理解
2.教育学生发扬社会主义新风尚,从点滴之处做起,做个文明交通人,践行交通安全3教学评估
4.本单元教学结束后,下发相应评估测试卷,帮助教师对学生的交通安全知识掌握程度进行全面评估
三、总结交通安全对于每个人都是非常重要的,我们一定要始终不忘交通安全、文明出行,为创建文明城市和平安城市而努力奋斗希望我们能够通过本次教学,加深学生对于交通安全知识和交通法规的认识,增强学生的交通安全意识,帮助学生走在安全的道路上,为创建和谐安全、文明交通的社会做出自己的贡献。